如何计算电路串并联电阻阻值

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• 如图是一个电热毯的简化电路图，电源电压为220v，R1是发热电阻，R2是阻值为616Ω的分压电阻，S是控制电热毯工作状态的开关．S转到触点1为断开状态；S转到触点2为低温状态；S转到触点3为高温状态，此时功率为100W．求：（1）当开关S转到触点3时，电热毯的发热电阻R1是多少欧姆？（2）当开关S转到触点2时，通过电路的电流是多少安培？发热电阻R1消耗的功率是多少瓦特？
• 某金属电阻在t≥0℃时，其阻值R1随温度的变化关系为Rt=100（1+5×10-3t）Ω．利用这一特性可制成金属电阻温度计，其原理图如图所示，电源的电压恒为3V，金属电阻Rt作为测温探头，把它放入0℃处一段时间后，闭合开关，调节滑动变阻器R0．使电流表示数恰好达到满量程15mA．（1）求R0接入电路的阻值；（2）电流表刻度盘的*所对应的温度刻度值是多大？（3）如果用电压表代替电流表，并使电压表示数随探头温度的升高而增大，请面出你设计的电路图．
• 标有“6V  3W”的小灯泡L与额定功率为4W的电阻器R，按如图所示的电路连接，闭合开关S时，灯L正常发光，且电流表示数为0.8A．求：（1）电阻器R的阻值；（2）此时小灯泡和电阻器消耗的总功率．
• 某金属电阻在t≥0℃时，其阻值R1随温度的变化关系为Rt=100（1+5×10-3t）Ω．利用这一特性可制成金属电阻温度计，其原理图如图所示，电源的电压恒为3V，金属电阻Rt作为测温探头，把它放入0℃处一段时间后，闭合开关，调节滑动变阻器R0．使电流表示数恰好达到满量程15mA．（1）求R0接入电路的阻值；（2）电流表刻度盘的*所对应的温度刻度值是多大？（3）如果用电压表代替电流表，并使电压表示数随探头温度的升高而增大，请面出你设计的电路图．
• 现有一个可以显示通过自身电流的电阻器Rg，其允许通过的最大电流为1mA，阻值约为几百欧．另外还提供以下器材：量程为0～10V的电压表、阻值为7500Ω的定值电阻R0、电压可调的电源、开关各一只，导线若干．为了测出这一电阻器Rg的阻值，甲、乙两同学分别设计了如下两个电路：（1）你认为应选用______电路（选填“甲”或“乙”）；（2）选用了正确的电路后，得到下表中的四组数据，请根据表中数据在坐标纸上作出U-I图象；（3）根据图象可求得Rg的阻值为______Ω．实验序数电压表示数U/VRg显示电流I/mA12.00.2524.00.5036.00.7648.00.99
• 个电阻器标有10欧,1A字样,若把它接在12伏的电路两端正常工作,应在电路中如何连接一个电阻,起点电阻值是多大?若把他喝标有20欧,1.5欧德电阻并联使用,电路电压为多少
• 将两只不同阻值的电阻R1、R2连成如图（a）所示的电路，当闭合电键S后，电流表示数为0.5A，现将图（a）中的电阻改接成如图（b）所示的电路，则闭合电键S后，电流表中的示数（　　）A. 一定大于2AB. 一定小于0.5AC. 一定大于0.5A，但小于1AD. 一定大于1A，但小于2A
• 如图所示的电路中，A、B两端间电压U恒定，干路中的定值电阻的阻值为R0，支路中的定值电阻的阻值为R2，滑动变阻器不接入电路时，两固定端a、b间的电阻为R1.R0小于R1，R0和R2都不等于零.那么，按图示电路，滑动变阻器的滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，电流表A1、A2的示数变化情况是（　　）A. A2的示数一直不断增大B. A1的示数一直不断减小C. A2示数先增大后减小D. A1示数先减小后增大
• 如图所示的电路中，A、B两端间电压U恒定，干路中的定值电阻的阻值为R0，支路中的定值电阻的阻值为R2，滑动变阻器不接入电路时，两固定端a、b间的电阻为R1.R0小于R1，R0和R2都不等于零.那么，按图示电路，滑动变阻器的滑片P由b端逐渐向a端移动过程中，电流表A1、A2的示数变化情况是（　　）A. A2的示数一直不断增大B. A1的示数一直不断减小C. A2示数先增大后减小D. A1示数先减小后增大
• 小明想探究某电阻的阻值R，与温度t的关系，设计了如下图所示的电路，其中，定值电阻Ro=20欧，电源电压U=3伏．他把该电阻放在不同的温度下做实验，得到了不同温度下该电阻的阻值（如下表）．  ⊙⊙⊙⊙温度t（℃）⊙ 0⊙10 ⊙20 ⊙30 ⊙40 ⊙⊙ 电阻阻值Rt（欧）⊙ 20⊙25 ⊙30 ⊙35 ⊙40 （1）由表中数据得出，该电阻的阻值Rt与温度t的数学关系式为 ___ ．（2）通过计算说明，当温度为0℃时，小明观察到实验中电压表的示数为多少伏？（3）在实验过程中，小明发现：温度较高时，随温度的上升，电压表示数变化不明显．经检查，电路连接正常，各元件没有损坏．你认为小明发现的情况可能是什么原因造成的？ ___ ．
• 两个质数的积比他们的和的3倍大11,则这两个质数分别是多少
• finall came the day ( ) he had to begin his study for the nest term.是添that 还是when