观察下面的一列数：1,6,11,16,21,… （1）写出它的第N个数的表达式 （2）它的第几个数等于2006?

相关推荐

• 找规律：观察下列数的排列顺序,写出所要求的数.（1）2,5,10,17,26……,__________(第50个数)； 2.有一列数a1,a2,a3……,an.已知a1=1/2,从第2个数a2起,每一个数都等于1与前面的那个数的差的倒数,那么 (1)a2=_________,a3=_________,a4=_________,...,a2003=_________,a2004=_________.(2)在a1,a2,a3,...,a2004中,1/2这个数共有_________个.
• 1.在一个正五边形的水池边上摆上花盆,每一边上都有10盆花,最少需要（ ）盆花.2.小海用10元买8角一张和1元2角一张的邮票共10张.他买了（ ）张8角一张的邮票,（ ）张1元2角一张的邮票.3.科学家发现:植物的花瓣、萼片、果实的数目及其他方面的特征,都非常吻合与奇特的一列数：1,1,2,3,5,8,13,21…仔细观察这列数,则它的第11个数应该是（ ）.
• 今天为止 （1） a＜b＜0 化简/-a/+/a+b/+/b-a/= （ 2） 已知ab＞0求值/a/÷a+/b/÷b-/ab（3）若x＜0,-1＜y＜0 则x,xy的1999次方,xy的2000次方的大小顺序是（4）第一行：1/1 第二行：1/1 1/2 第三行：1/1 1/2 1/3 `````````问这列数第1998个位置上的数在第几行,这个数是?（5）ab＞0 a+b＜0 a= b=（6）m=（1/1998)的1999次方×（-1998）的2000次方,n=(-5)的12次方×（-6）的13次方×（-1/30）的12次方+4,求（m-n）的2次方的值（7）a+b+c=a×b×c你能写出这样规律的三个数吗?（8）2003加上它的1//2得一个数,再加上所得数的1/3,再加上这个数的1/4,又得一个数~以此推类,一直加到前一次所得数的1/2003,最后是几?
• 在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000摸到白球的次数m 58 96 116 295 484 601摸到白球的频率 0.58 0.64 0.58 0.59 0.605 0.601（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近______；（2）假如你去摸一次，你摸到白球的概率是______，摸到黑球的概率是______；（3）试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？（4）解决了上面的问题，小明同学猛然顿悟，过去一个悬而未决的问题有办法了．这个问题是：在一个不透明的口袋里装有若干个白球，在不允许将球倒出来数的情况下，如何估计白球的个数（可以借助其他工具及用品）请你应用统计与概率的思想和方法解决这个问题，写出解决这个问题的主要步骤及估算方法．
• 数学好的进!（初中找规律）1、有规律排列的一列数：2,4,6,8,10,12……它的每一项可用式子2n（n是正整数）来表示.有规律排列的一列数：1,-2,3,-4,5,-6,7,-8…… （1）它的每一项你认为可用怎样的式子来表示? （2）它的第100个数是多少? （3）2006是不是这列数中的数?如果是,是第几个数?2、观察下面的一列单项式：x、-2x²、4x³、-8x^4……根据你发现的规律,第n个单项式为__________.
• 1.已知等差数列{an},第10项是20,第15项是-30,求第100项2.-401是不是等差列数-5,-9,-13,.的项?如果是,是第几项?3.在3和18之间插入两个数字,使这4个数字成等差数列.4.如果直角三角形的3个内角度数成等差列数,求它的两个锐角各为多少度?5.等差列数-10,-6,-2,2,.前多少项的和是54?6.已知等差数列{an}的前10项的和是310,前20项的和是1220,求其前n项和的公式.7.等差数列{an}中,a1=14.5,d=0.7,an=32,求n和s.8.在3和18之间插入两个数字,使这4个数字成等差数列.9.已知等差数列{an}的首项为-12，第30项为18，求它的前30项的和。10.已知等差数列{bn}:-1,3,7,11，求该数列前100项的和。11.斐波那契数列b1=1,b2=1,bn+2=bn+1+bn,写出前5项。12.已知数列的通项公式为an=(-1)n(n+3),求（1）这个数列的前5项，（2）-24是这个数列的第几项？
• ⑴1-2+3-4+5-6+…+99-100⑵有规律排列的一列数：2,4,6,8,10,12…,它的每一项可用式子2N（N是正整数）来表示.有排列的一列数：1,-2,3,-4,5,-6,7,-8…⒈它的每一项你认为可用怎样的式子来表示?⒉它的第100个数是多少?⒊2006是不是这列中的数,如果是,是第几个数?
• 有规律排列的一列数：2,4,6,8,10,12……它的每一项都可以用式子2n（n是正整数）来表示。又有规律排列的一列数：-2,-4,-6,-8……（1）它的每一项你认为可以用怎样的式子来表示？（2）它的第100个数是多少？（3）2010是不是这列数中的数？如果是，是第几个数？如果不是，请说明理由。我真的晕了......
• 在一个不透明的口袋里装有只有颜色不同的黑、白两种颜色的球共20只，某学习小组做摸球实验，将球搅匀后从中随机摸出一个球记下颜色，再把它放回袋中，不断重复．下表是活动进行中的一组统计数据：摸球的次数n 100 150 200 500 800 1000摸到白球的次数m 58 96 116 295 484 601摸到白球的频率 0.58 0.64 0.58 0.59 0.605 0.601（1）请估计：当n很大时，摸到白球的频率将会接近______；（2）假如你去摸一次，你摸到白球的概率是______，摸到黑球的概率是______；（3）试估算口袋中黑、白两种颜色的球各有多少只？（4）解决了上面的问题，小明同学猛然顿悟，过去一个悬而未决的问题有办法了．这个问题是：在一个不透明的口袋里装有若干个白球，在不允许将球倒出来数的情况下，如何估计白球的个数（可以借助其他工具及用品）请你应用统计与概率的思想和方法解决这个问题，写出解决这个问题的主要步骤及估算方法．
• 找规律,按规律填空观察下面的一列数：1/2,-1/6,1/12,-1/20……（1）第九个数的什么?第十四个数是什么?（2）若n是大于1的整数,按上面的排列规律,写出第n个数.急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急急
• 任意取出2006个连续自然数,它们的总和是奇数还是偶数?请说明理由3点50要去上课拉,
• 观察下列各数：1.6.11.16.21…,它的第多少项等于2006?