课堂上李老师给大家出了这样一道题：当x=3,0.137,9/22时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除以2x-2/x+1的小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程

相关推荐

• 课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，5-22，7+3时，求代数式x2−2x+1x2−1÷2x−2x+1的值．小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程．
• 关于分式的乘除一道数学题(七下）课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3,根号2减1,2+根号3时,求代数式x的平方x的平方减2X+1/x的平方减1除以2x-2/x+1的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程.
• 课堂上，刘老师给大家出了这样一道题：当x=3，2-1，2+3时，求代数式x2−2x+1x2−1÷2x−2x+1的值．小明一看，说：“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程．
• 课堂上,李老师给大家出了一道题：当x=3,1/2,6/7时,求代数式x^2-2x+1/x^2-1÷2x-2/x+1的值小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程.
• 课堂上李老师给大家出了这样一道题：当x=3,0.137,9/22时,求代数式(x^2-2x+1/x^2-1)/(2x-1/x+1)的值,小明一看,怎么算呢?你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程.
• 课堂上李老师给大家出了这样一道题：当x=3,0.137,9/22时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除以2x-2/x+1的小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请写出具体过程
• 课堂上李老师给大家出了这样一道题:当x=-2010／2011或7+根号3时,求式子x的平方-2x+1/x的平方-1除以2x-2/x的三次方+x的平方乘以(x/1)的平方的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程.
• 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3,5-2倍根号2,7+根号3时,求代数式x的平方-2x+1/x的平方-1除以2x-2/x+1的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程.
• 课堂上，李老师给大家出了这样一道题：当x=3，5-22，7+3时，求代数式x2−2x+1x2−1÷2x−2x+1的值．小明一看，“太复杂了，怎么算呢？”你能帮小明解决这个问题吗？请你写出具体过程．
• 课堂上王老师给大家出了这样一道题，“当x=-1时，求代数式2(x2−1/2+2x)−4(x−x2+1)的值”，小明一看，“太复杂了，怎么算呢”，你能帮小明解决这个问题吗，请写出具体过程．
• 课堂上,李老师给大家出了这样一道题：当x=3,5-倍根号2,7+2倍根号3时,求代数式x²-2x+1/x²-1÷2x-2/x+1 ÷是分式之间的除.若x=2012,y=2013则(x+y)乘x²+y²/x的4次方-y的4次方,乘是分式之间的乘.
• 课堂上李老师给大家出了这样一道题:当x=-2010／2011或7+根号3时,求式子x的平方-2x+1/x的平方-1除以2x-2/x的三次方+x的平方乘以(x/1)的平方的值.小明一看,“太复杂了,怎么算呢?”你能帮小明解决这个问题吗?请你写出具体过程.