已知ab＞0,a+b＞0则你能判断a、b的符号吗?说说你的理由?

相关推荐

• 已知abc为三角形ABC的三边,你能判断(a²+b²-c²)-4a²b²的符号吗
• 如图所示，已知∠1+∠2=180°，∠B=∠3，你能判断∠ACB与∠AED的大小关系吗？说明理由．
• 已知a、b、c是三角形ABC的三边,且关于x的一元二次方程(c-b)x+2(b-a)x+(a-b)=0有两个相等的实数根.(1)请判断三角形ABC的形状.理由.(2)有人说:三角形ABC是等边三角形,你认为他的说法正确吗?为什么?
• 1：某水果批发商场经销一种高档水果,如果每千克盈利10元,每天可售出500千克,经市场调查发现,在进货不变的情况下,若每千克涨价1元,日销量将减少20千克,现该商场要保证每天盈利6000元,同时又要使顾客得到实惠,那么每千克应涨价多少元?2：已知关于x的方程 有两个不相等的实数根（1）试求k的取值范围（2）是否存在实数k,使得此方程两根的平方和等于11?,若存在,求出相应的k值；若不存在,说明理由.3：已知正数,有下列命题若a+b=2,则根号下ab＜或=1若a+b=3,则根号下ab＜或=2分之3若a+b=6,则根号下ab＜或=3建造一个容积为8立方米,深2米的长方形无盖水池,池底和池壁的造价分别为每平方米120元和80元.（1） 设池长为x米,水池总造价为y(元),求y和x的函数关系式；（2） 应用“问题1”题中的规律,求水池的最低造价那里我少了个关于X的方程：X的平方+（2K+1）X+K的平方-2=0这题我用了你说的那方法，应该有其他方法吧
• 1、若ab＜0,则a,b的符号是（）A.a＞0,b＜0 B.a＞0,b＞0 C.a＜0,b＜0 D.a＜0,b＞02、判断 若m＜n＜0,则（m+n)(m-n)(n-m)(-m-n)＞0.（ ）3、若|ab|＞ab,则下列结论正确的是（）A.a＜0,b＜o B.a＞0,b＜0 C.a＜0,b＞0 D.a、b异号4、如果a+b＞0,a-b＜0,ab＜0,则下列不正确的是（）A.a＜0 B.b＞0 C.|a|＜|b| D.a、b符号不定5、abcde＜0,则a/b/c/d/e中,正数的个数为（）A.2 B.4 C.2或4 D.0或2或46、如果|a|=3,|b|=6,那么|a-b|等于（）A.3 B.9 C.-3或-9 D.3或97、甲、乙两队进行拔河比赛,标志物先向乙队方向移动0.1米,又向甲队方向移动0.5 米,相持一会儿后,又向乙队方向移动0.4米,随后又向甲队方向移动1.3米,在大家欢呼声中,标志物又向甲队移动0.8米,若规定标志物向某对方向移动2米,该队即可获胜,那么现在甲队赢了吗?说明你的
• 想一想：这些函数在形式上有什么共同特点?如果用y表示函数,用x表示自变量,k为自变量的倍数,b为常数项,能不能用一个式子表示出函数关系式?发现：议一议：1、结合你对一元一次方程中的一次的理解,说一说你对一次函数中的“一次”的理解．判断下列函数是不是一次函数?（1）y = -8x+2； （2）y =5x2+6； （3）y =-0.5x-12、k可以为0吗?说说你的理由．已知y =(m+1)x+2,当m≠　　　　　,y是x的一次函数．3、b可以为0吗?若b为0一次函数和正比例函数有什么关系?说一说你的发现：思维大比拼1．下列式子中哪些是一次函数,哪些又是正比例函数?若不是一次函数,请说明理由．（1）y =-8x； （2）； （3）； （4）y=x；　（5）； （6）； （7） c=4π； （8）6x+8；　（9）y+x=6 (10)y=kx求哥哥姐姐们解答一下,我们还没有学,老师让自己自学先,我怕写错了,所以就请各位有经验的人士回答一下啦,不要误导我啊,
• 1.如果a^2-ab-4k是一个完全平方式,那么k等于（ ） 2.分解因式第一题,（a+b）^3-（a+b）（a-b）^2第二题,-4m^2-9n^2+12mn第三题,4（x+y）^2+25-20（x+y）第四题,（x-1）（x-3）+1五,（x^2+4）^2-16x^2六,（x+y+z）^2-（x-y-z）^23.利用简便方法计算3.66^2-1.33^2*44.已知a（a-1）-（a^2-b）=-2,求 （2分之a^2+b^2）-ab的值5.若x^2+2x+y^2-6y+10=0 ,则x= y=6.一个正方形的边长增加5cm,它的面积增加了55平方厘米,你会求这个正方形原来的边长吗?若边长减少55平方厘米,这时你发现原来的边长是多少呢?7.求证,当n是整数时,两个连续奇数的平方差（2n+1）^2-（2n-1）^2是8的倍数
• 已知线段AB=8cm,O为AB上任一点,C为AO的中点,D为OB中点,你能求出线段CD的长吗?说说你的理由.要说理由
• 关于比例线段的1、已知a：b=c：d,且abcd≠0.你能据此写出几个不同的比例式?2、(1）如果y²=xz（xzy≠0）那么y是x和z的比例中项吗?试说明理由(2）如果a/b=c/d(abcd≠0),试说明（ab+cd)是(a²+c²)和（b²+d²)的比例中项.3、已知三个数：-4,6,-9,再添加一个数x,使这四个数能组成比例,求x.
• 1.已知：ab不=0,a（2）+4ab+4b（2）=0,那么2a-b/2a+b的值为______.2.利用分解因式说明：25（7）-5（12）能被60整除.3.设n为大于1的正整数,证明：n（4）+4是合数.4.已知：a、b、c分别为三角形ABC的三条边的长度,请你猜想 b(2)+c(2)-a(2)-2ac的值是正数、负数还是零?你能用所学的知识说明为什么吗?初一数学题（因式分解）50分 今晚要 今晚要 今晚要能做哪题先做哪题.b(2)+c(2)-a(2)-2ac的值是正数、 没错题目就是b(2)+c(2)-a(2)-2ac
• 不识庐山真面目 只缘身在此山中是什么道理
• 如果ab＞0，a+b＜0，那么a、b的符号分别是（　　） A.a＞0，b＞0 B.a＞0，b＜0 C.a＜0，b＜0 D.a＜0，b＞0