如图，图*有_个小于平角的角，其中以A为顶点的角共有_个，它们分别是_．

相关推荐

• 如图，图中能用一个大写字母表示的角是_；以A为顶点的角有_个，它们分别是_．
• 1.将ABCDEFG七位学生在操场上排成一列,其中学生B与C必须相邻.请问共有多少种不同的排列方法?2.圆周上有9个点,把他们两两相连,若任意的三条线都不交于一点,那么图中顶点全在圆内的三角形共有多少个?3.在一个圆周上有十个点,以这些点为
• 如图，△DEF的边长分别为1，3，2，正六边形网格是由24个边长为2的正三角形组成，以这些正三角形的顶点为顶点画△ABC，使得△ABC∽△DEF.如果相似比ABDE=k，那么k的不同的值共有（　　） A.1
• 已知平面内有4个点 一直平面内有四个点,其中任意3个点都不在同一直线上,是判断以这些点为顶点的三角形共有多少个?其中,最多的有多少个锐角三角形?请说明理由
• 如图所示，真空中有一个固定的点电荷，电荷量为+Q.图中的虚线表示该点电荷形成的电场中的等势面.有两个一价离子M、N（不计重力，也不计它们之间的电场力）先后从a点以相同的速率v0射入该电场，运动轨迹分别为曲线apb和aqc，其中p、q分别是它们离固定点电荷最近的位置.以下说法正确的是（　　）A. M是负离子，N是正离子B. a→p→b过程中电场力先做负功再做正功C. M在b点的速率大于N在c的速率D. M从p→b过程中电势能的增量小于N从a→q电势能的增量
• 操作：如图①，△ABC是正三角形，△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形，以D为顶点作一个60°角，角的两边分别交AB、AC边于M、N两点，连接MN．探究：线段BM、MN、NC之间的关系，并加以证明．说明：（1）如果你经历反复探索，没有找到解决问题的方法，请你把探索过程中的某种思路写出来（要求至少写3步）；（2）在你经历说明（1）的过程之后，可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件，完成你的证明．注意：选取①完成证明得10分；选取②完成证明得5分．AN=NC（如图②）；②DM∥AC（如图③）．附加题：若点M、N分别是射线AB、CA上的点，其它条件不变，再探线段BM、MN、NC之间的关系，在图④中画出图形，并说明理由．
• 在∠MON（小于平角）内部,以O为顶点画一条射线OA,则图*有多少个角?如果画2条,3条,10条,N条呢?（在∠MON（小于平角）内部，以O为顶点画一条射线OA，则图*有多少个角？如果画2条，3条，10条，N条呢？（2）若线段AB上有N个点（不不包括A、B两个端点），则共有多少条线段？
• 如图，点C是∠AOB的边OA上一点，D，E是OB上两点，则图*有______条线段，______条射线，______个小于平角的角．
• 1.不共面的四个定点到平面α的距离都相等,这样的平面α共有几个2.已知在四面体ABCD中,E、F分别是AC、BD的中点,若AB=2,CD=4,EF┴AB,则EF与CD所在的角的度数为?3.把正方形ABCD沿对角线AC折起,当以A,B,C,D四点为顶点的三棱锥体积最大时,直线BD和平面ABC所成的角的大小为?4.设P,A,B,C是球O表面上的四个点,PA,PB,PC,两两垂直,且PA=3,PB=4,PC=5,则球的体积为?5.在长方体ABCD-A’B‘C’D‘,底面是边长为2的正方形,高为4,则点A‘到截面AB’D‘的距离为?6.若一个底面边长为二分之根号六,侧棱长为根号六的正六棱柱的所有顶点都在一个球的面上,则球的体积为?
• 已知平面上共有10个点,其中有4个点在一条直线上,除此之外再没有三点共线,以这10个点为顶点组三角形总共能组成多少个不同的三角形.10C3-4C3=116.这个解法我理解.只是不明白自己的解法漏掉了哪里……下面是错误版本……3C3+4C1x3C2+3C1X4C2……就是一开始全部取三个不共线的点；再从3个点中取一个,四个点里取两个；然后再3个点中取2个,四个点里取1个……我觉着看着很对……=-=……
• listen to me .Don”t.the window..填啥?
• 三角形ABC中,b=1,c=根号3,角B=30度,则三角形ABC的面积是 3Q