“万有引力”与“地心引力”是相同的吗?

相关推荐

• 帮我修改一下作文《妈妈,您误解了我》《妈妈,您误解了我》不知何时起,您无法走进我的内心世界,无法再解读我的心路历程,也无法用您的心来与我“将心比心”了.不知是我变得成熟了,还是您已经老了,您对我不再“了如指掌”,我的世界已经成了您的“未知区域”.虽然您千方百计想涉足这个领域,但总是被无缘无故地拒之门外.即使这样,您也不会放弃.那天,您突然问了这样一句话：“‘妈妈’在你心中是什么地位?”我怔了一下,随即破颜而笑,“当然是非常重要了!”一句敷衍的话语,却得到了您的会心一笑,心中真是羞愧难当.事后,我思考了良久,虽然心中还是没有确定的答案,但我想,您难道只是想问那人问题吗?前几天,您因为上网遇到问题而来向我寻求帮助,而我也正好与几个难题大战了好几回合.听到您在叫我,我疾步走到您身边,一把抢过鼠标,教书先生般的指点着.指导完毕,我不耐烦地撇下一句:"下回就不用烦我了吧!"您沉默不语,而我仿佛从您的眼神中读到丝丝的忧伤夹带着失望.那以后,耳边便很少响起您的问候,而我的心里也变得空荡荡的.……伏案疾书,耳畔再
• 一个旅游者与10时15分从旅游基地乘小艇出发,务必在不迟于当日13时返回.已知河水速度是每小时1.4千米,小艇在静水中速度是每小时3千米,如果旅游者每过30分钟就休息15分钟靠岸,只能在某次休息后才返回,问他从旅游基地出发乘小艇走过的最大距离是多少?1.7这道题前后的题，7”不对吗？
• 写出与-75度的终边相同的角的集合是{x｜x=k•360度-75度,k为整数}还是{x｜x=-k•360度-75度,k为整数},怎样判断k·360的正负呢?就是k的正负
• 10道C++判断题1．使用关键字class定义的类中缺省的访问权限是私有(private)的.2．作用域运算符（：：）只能用来限定成员函数所属的类.3．析构函数是一种函数体为空的成员函数.4．构造函数和析构函数都不能重载.5．说明或定义对象时,类名前面不需要加class关键字.6．对象成员的表示与结构变量成员表示相同,使用运算符.或->.7．所谓私有成员是指只有类中所提供的成员函数才能直接使用它们,任何类外的函数对它们的访问都是非法的.8．某类中的友元类的所有成员函数可以存取或修改该类中的私有成员.9．可以在类的构造函数中对静态数据成员进行初始化.10．如果一个成员函数只存取一个类的静态数据成员,则可将该成员函数说明为静态成员函数.写出对的序号就行,要不回答太麻烦了
• 导数问题求平均变化率与无线接近有关系吗?//都重合了,还有平均变化率吗?导数就是图象上一点的斜率平均变化率是图像上两点连线的斜率这里意思是将那两点“无限接近”（极限）,相当于重合了,就是一点的斜率了
• as long as与as soon as的区别我在仁爱英语时报上见到了这样一个题目弄不明白请大家帮忙看一下:____you have a chance to study in a foreign country, just take it.A.As soon as B.As good as C.As well as D.As long as我觉的D有道理,引导条件状语从句,"只要".可我又觉的A也有道理,引导时间状语从句,"一就"到底是哪一个,他们之间有区别吗?名位朋友，我主要是想知道为什么？As soon as不行！能给个理由吗？
• 1.某班男生人数是女生人数的一又七分之一倍,那么男生与全班人数的比为（ ）2.钟面上分针转动的圈数与天数成正比例吗?3.从12的约数中选出4个数,组成一个比例是（ ）
• 一道关于高等数学的考研题目题目是计算cosxln(2+cosx)dx 在a到a+2π 的积分.与a有关 是与a无关的负数 是与a有关的正数 为零我的思路是 因为cosxln(2+cosx)是以2π为周期的函数 且a到a+2π的积分可以写成0到2π的积分 根据积分的性质 函数在其一个周期内的积分为0 所以答案为D 然后答案的解释是通过变积分限变到0到π 被积函数化为(sinx)平方/（2+cosx) > 0 所以答案为C 我搞不懂为什么不是D 被积函数在其一个周期内的积分不是0吗?哪里错了呢?
• 问一道高一数学空间几何题(急!+)在正方形ABCD-A'B'C'D'中,E.F是棱CD,BC的中点,O是底面A'B'C'D'的中心,那么直线EF与平面CC'O垂直吗?请说明理由.
• 道路测量放线一样吗?测量是什么?放线是什么?在道路施工上,测量与放线一样吗?我要去上班了,人家要我跟着一个人去放线,可是我学的是工程造价,不懂什么是测量放线,我想问问怎么回事?我只有建筑工程测量这本书,里面有,道路和桥梁施工测量,我想补补课,看看书,怕到那里什么也不会,我应该看什么书呀,谢谢各位了.
• 0.32*6.7+3.2*0.33简便运算
• I'd appreciate it 为什么用it,用that行不行