用树状图和列表法的方法求概率时应注意：

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• 用伏安法测电池的电动势和内电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（　　）A. 应选用旧的干电池作为被测电源，以使电压表示数的变化比较明显B. 应选用内阻较小的电压表和电流表C. 移动滑动变阻器的滑片时，不能使滑动变阻器短路，以免造成电流过载D. 根据实验记录的数据作U-I图象时，应通过尽可能多的点画一条直线，并使不在直线上的点大致均匀分布在直线两侧
• 小王和小丽.小华踢毽子.毽子从一人传到另一人记踢1次1.从小丽开始,经过两次踢毽.毽子踢到小华处的概率是是多少?(用树状图或列表法说明)2.如果经过三次踢毽后,毽子踢到小王处的可能性最小,应确定从谁开始踢,并说明理由
• 一副扑克牌去掉大小王共52张.从中抽A（52张*有4张）,记录抽到的第一张A是第几次抽到的牌,放回,洗牌一副扑克牌去掉大小王共52张。从中抽A,无论红桃、黑桃、梅花亦或是方片，只要是A就行，也就是说52张牌*有4张A。从52张牌中抽A，一直抽，不抽到A不算完。只要记录抽到的第一张A是第几张抽到的牌就行。也就是说这个数字最小是1，因为可能抽到的第一张牌就是A；这个数字可能会是16，因为这52张牌抽到第16张才抽到A；这个数字可能会是最大数字49，因为4张A都恰巧在最后，也就是说A会在第49张、第50张、第51张和第52张，第49张牌就是抽到的第一张A。放回，洗牌，再抽。共抽25次。每次都记录在那一次抽到的第一张A是这52张牌中第几张抽到的牌。平均这25个数字（记录值）。并且求它的理论平均值，就是不用实验的方法而是用数学公式去算，请问怎么算？并比较实验结果和理论结果有什么不同。请注意，此问题的最终要求并非问直接抽到A的概率，而是问52张牌中抽到的第一张A是在抽牌时抽到的第几张，并求它的理论值。如果
• （2011•裕华区二模）在课外活动时间，小王、小丽、小华做“互相踢毽子”游戏，毽子从一人传给另一人就记为踢一次．（1）若从小丽开始，经过两次踢毽后，毽子踢到小华处的概率是多少？（用树状图或列表法说明）（2）若经过三次踢毽后，毽子踢到小王处的概率最小，应确定从谁开始踢，并说明理由．
• 两枚质量均匀的正方体骰子，六个面上分别标有数字1、2、3、4、5、6，抛掷两枚骰子．（1）用列表法或树状图表示出朝上的面上的数字所有可能出现的结果；（2）记两枚骰子朝上的面上的数字分别为p，q，若把p，q分别作为点A的横坐标和纵坐标，求点A（p，q）在函数y=x-1的图象上的概率．
• 如图所示的转盘，分成三个相同的扇形，指针位置固定转动转盘后任其*停止，其中的某个扇形会恰好停在指针所指的位置，并相应得到一个数（指针指向两个扇形的交线时，当作指向右边的扇形）．（1）求事件“转动一次，得到的数恰好是0”发生的概率；（2）写出此情景下一个不可能发生的事件．（3）用树状图或列表法，求事件“转动两次，第一次得到的数与第二次得到的数绝对值相等”发生的概率．
• 求高中语文阅读题各题型答题方法（要有示例的）如：诗歌鉴赏解题技巧★第一种模式 分析意象、意境型提问方式：这首诗营造了一种怎样的意境?提问变体：这首诗描绘了一幅怎样的画面?表达了诗人怎样的思想感情?这是一种最常见的题型.所谓意境,是指寄托诗人情感的物象(即意象)综合起来构建的让人产生想像的境界.它包括景、情、境三个方面.答题时三方面缺一不可.①描绘诗中展现的图景画面.并准确概括考生应抓住诗中的主要景物,用自己的语言再现画面.描述时一要忠实于原诗,二要用自己的联想和想像加以再创造,语言力求优美.②概括景物所营造的氛围特点.一般用两个双音节词即可,例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉等,注意要能准确地体现景物的特点和情调.③分析作者的思想感情.切忌空洞,要答具体.比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的,应答出为什么而“感伤”.答题示例：绝句二首(其一)杜甫迟日*丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.此诗写于诗人经过“一岁四行役”的奔波流离之后,暂时定居成都草堂时.此诗描绘了怎样的景物?表达了
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• 在两个不透明的盒子中，分别装着只有颜色不同的红、白、黑3个小球．从两个盒子中各随机摸出一个小球．请你用画树状图（或列表）的方法，求摸出的两个小球颜色相同的概率．
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