用反例证明下列命题是假命题(1)一个角的补角大于这个角(2)如果两个数的和式负数,那么这两个数都是负数

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• 1、已知,在三角形ABC 中,AB=AC,周长为16CM,AC边上的中线BD把三角形ABC分成周长差为2CM的两个三角形,求三角形ABC各边的长.2、以三根火火柴棒为边,可以组成一个三角形,用六根火柴棒能组成4个三角形吗?3、把下列命题改写成“如果··· ···那么······”的形式,并写出它的题设于结论 （1）同角的余角相等.（2）不相等的角不是对顶角.（3）两邻补角的平分线相互垂直.4、写出下列命题的逆命题,并判断真假.（1）若角1+角2=180度.则角1和角2户为邻角.（2）一个非负数的绝对值是这个数的本身.（3）过点A,B的直线AB若平行于直线CD,则点A,B到直线CD的距离相等.
• 判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出反例.1.互补的角是邻补角.2.不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向不变.以上都是假命题,请举出一个反例.
• ______________________几题初二数学,举反例说明下列命题是假命题1.如果a大于b,那么ac大于bc2.两个全等的图形一定成轴对称举反例说明命题“一个角的两边与另一个角的两边互相垂直,那么这两个角互补”是假命题举反例说明“菱形的对角线互相垂直”的逆命题是假命题举反例说明命题“有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等”是假命题
• 1.任何两个实数的平方和大于零 .请用反例证明 2.判断下列命题真假,并给出证明 (1)正比例函数的函数值随着自变量的增大而增大 (2)若一个角的两边平行于另一个角的两边,则这两个角相等 （3）如果n是整数.那么n方+3n+2是偶数 3.判断命题“a b c 是三条线段,若a+b＞c,必能组成三角形”的真假,并给出证明
• ⑴因为∠1和∠2相等,根据“内错角相等,两直线平行”,所以AB和EF平行；⑵因为DE和BC平行,跟据“两直线平行,同位角相等”,所以∠1=∠B,∠3= ∠C .2、 操场中的相交线与平行线.(1)举出操场中一些相交线,垂线,平行线的例子; (2)如果要你画出一个篮球场地,你怎样做才能保证相应的线垂直或平行呢?3、判断下列命题是真命题还是假命题,如果是假命题,举出一个反例（1）邻补角是互补的角；（2）互补的角是邻补角；（3）两个锐角的和是锐角；（4）不等式的两边同乘以一个负数,不等号的方向不变
• 举例说明下列命题的逆命题的假命题是：（1）.如果一个整数的个位数字是5,那么这个整数能被5整除.（2）.如果两个角都是直角,那么这两个角相等.
• 试证明下列真命题的逆命题是假命题（1）如果两个角都是直角,那么这两个角相等（2）如果三角形中有一个角是钝角,那么另外两个角都是锐角
• 写出下列命题的逆命题,并判断逆命题的真假,如果是假命题,请举出一个反例1.同角或等角的补角相等.2.如果三角形中有一个角是钝角,那么另两个角都是锐角.
• 请先写出下列命题的逆命题,然后举一个反例说明这个逆命题是假命题（很急）（1）如果两个实数都是负数,那么它们同号（2）全等三角形的面积相等（3）等腰三角形是轴对称图形（4）如果a>2,b>2,那么a+b>4
• 1、指出下列命题是真命题还是假命题.如果是真命题,请用逻辑推理的方法加以证明；如果是假命题请举反例说明.（1）等角的补角相等；（2）多边形的内角和为180°.2、吧下列命题改写成“如果.,那么.”的形式,并判断其真假.若是假命题,则举一个反例说明.（1）平行四边形的对边相等；（2）两个锐角的和大于钝角；（3）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形；（4）在同一平面内,平行于同一直线的两条直线互相平行；（5）在同一平面呢,垂直于同一直线的两条直线互相平行.
• 下列命题是真命题,还是假命题.如果是真命题,请给予证明;如果是假命题,请举出反例（1）一个锐角的余角与补角的和小于平角（2）一个锐角的补角与余角的差等于直角
• tony为什么不安,用英语怎么说?