列方程或方程组解决实际问题的过程可以概括为?

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• 初一关于方程的几道题1.已知甲,乙两个公司年收入比为3：2,年支出比为7：4,到年终结算时两个公司都结余了400万元,若设甲公司年收入为x万元,年支出为y万元,可列方程组（ ）2.当k必须满足（ ）时,2（x－5）＝kx＋y－13才是关于x,y的二元一次方程.3.甲,乙两同学都以不变的速度在环形路上跑步,相向而行,每隔两分钟相遇一次；同向而行,每隔6分钟相遇一次,已知甲比乙跑得慢,设甲,乙两同学每分钟分别跑x圈,y圈,可以列方程组为（ ）4.已知方程组x＋2y＝3m,x－y＝9m的解满足5x＋8y＝38,求m的值.要过程，说说为什么？ 要快啊，作业啊~~ 哪位数学大师的大恩大德，我感激不已啊
• 几道数学题,快答,给高分!在线等!1.若方程组5x+4y=m,3x+5y=2的解x与y互为相反数,则m=_________.2.若方程组3x+5y=m+2,2x+3y=2m+3,的解的和为2,则m=___________.3.解关于x,y的方程组x+y+z=26,2x-y+z=18,满足x-y=1时,z=_________.4.已知x=4-t,y=4t-1,用含x的值表示y,则y=_________.5.已知x-3y=2,求7-2x+6y的值.【把以上题目作解答题做,如需列方程,请给式子及过程,答案可以不给!要快!】谢谢各位的回答!
• 操作：如图①，△ABC是正三角形，△BDC是顶角∠BDC=120°的等腰三角形，以D为顶点作一个60°角，角的两边分别交AB、AC边于M、N两点，连接MN．探究：线段BM、MN、NC之间的关系，并加以证明．说明：（1）如果你经历反复探索，没有找到解决问题的方法，请你把探索过程中的某种思路写出来（要求至少写3步）；（2）在你经历说明（1）的过程之后，可以从下列①、②中选取一个补充或更换已知条件，完成你的证明．注意：选取①完成证明得10分；选取②完成证明得5分．AN=NC（如图②）；②DM∥AC（如图③）．附加题：若点M、N分别是射线AB、CA上的点，其它条件不变，再探线段BM、MN、NC之间的关系，在图④中画出图形，并说明理由．
• 初一 数学 二元一次方程组 请详细解答,谢谢! (18 15:3:34)一辆汽车从A地驶往B地,前三分之一路段为普通公路,其余路段为高速公路.已知汽车在普通公路的行驶速度为60千米∕时.在高速公路上行驶的速度为100/时,汽车从A地到B地一共行驶了2.2小时.请你根据以上信息,就该汽车行驶的“路程”或“时间”,提出一个用二元一次方程组解决的问题,并写出解答过程.
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