高山流水 伯牙子鼓琴 翻译

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• 高山流水 伯牙子鼓琴中"以为世无足无为古琴者""足"什么意思?这是原文.伯牙子鼓琴,其友钟子期听之,方鼓而志在太山,钟子期曰：“善哉乎鼓琴!巍巍乎若泰山.”少选之间,而志在流水,钟子期复曰：“善哉乎鼓琴!汤汤乎若流水!”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者.非独鼓琴若此也,贤者亦然.虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也.然后我只需要解释那一个字就够了.
• 古文《高山流水》 （第一句“伯牙子鼓琴”）原文伯牙子鼓琴,钟子期听之.方鼓而志在太山,钟子期曰：“善哉 乎鼓琴,巍巍乎若太山.”少选之间而志在流水.钟子期复曰：“善哉乎鼓琴,汤汤乎 若流水.”钟子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足为鼓琴者,以为世无足为鼓琴者.非独鼓琴若此也,贤者亦然.虽有贤者,而无以接之,贤者奚由尽忠哉!骥不自至千里者,待伯乐而后至也.1.翻译这个句子：“非独鼓琴若此也,贤者亦然.”2.文中的“骥”“伯乐”各指什么?3.“高山流水”一词有何含义?只回答这三道题就行了,不要那些像译文、赏析等如果答得好,
• 英语翻译曾子芸瓜而误斩其根,曾皙怒,援大杖击之,曾子仆地；有顷苏,蹶然而起,进曰：“曩者参得罪于大人,大人用力教参,得无疾乎!”退屏鼓琴而歌,欲令曾皙听其歌声,令 知其平也.孔子闻之,告门人曰：“参来勿内也!”曾子自以无罪,使人谢孔子,孔子曰：“汝闻瞽叟有子名曰舜,舜之事父也,索而使之,未尝不在侧,求而杀之,未尝可得；小棰 则待,大棰则走,以逃暴怒也.今子委身以待暴怒,立体而不去,杀身以陷父,不义不孝,孰是大乎?汝非天子之民邪?杀天子之民罪奚如?”
• 文言文《高山流水》 “伯牙子鼓琴……待伯乐而后至也”1、解释下列括号中的词.（1）、伯牙子鼓（琴） （2）、以为世无足（为）鼓琴者 （3）、伯牙破琴（绝）弦2、解释下列句子.（1）、善战乎鼓琴,巍峨乎若太山!（2）、非独鼓琴若此也,贤者亦然.3、文中的“骥”是比喻________,“伯乐”是比喻_________.4、对下列句子中的语气助词“哉”的用法,理解正确的一项是（ ）（1）善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水!（2）贤者奚由尽忠哉!A、（1）表示感叹,（2）表示反问.B、（1）表示感叹,（2）表示设问.C、（1）表示设问,（2）表示感叹.D、（1）表示设问,（2）表示反问.
• 文言文《伯牙善鼓琴》解析解析需要包括原文、翻译、表达思想感情、注解等.顺便请回答：如果你是伯牙,你想对钟子期说什么?
• 高山流水的古文和翻译翻译 “非独鼓琴若此也,贤者亦然.” “骥不自至千里者,待伯乐而后至也.”
• 《伯牙鼓琴》——《吕氏春秋》文言文翻译
• 英语翻译只翻译这两句：善哉乎鼓琴,巍巍乎弱太山.非独鼓琴若此也,贤者亦然.
• 文言文高山流水“非独鼓琴若此也,贤者亦然.文中的“骥”是比喻（ ）,“伯乐”是比喻（ ）.
• 张用良不杀蜂的启示太仓张用良,素恶胡蜂螯人,见即扑杀之.尝见一飞虫,投於蛛网.蛛束缚之,甚急.忽一蜂来螯蛛,蛛避.蜂数含水湿虫,久之得脱去,因感蜂义,自是不复杀蜂.虞初新志 太仓（今江苏太仓市）人张用良小时候曾因揭扰蜂窝而被群蜂螫伤,所以十分憎恶蜂儿,只要看到蜂儿,总要千方百计地痛加扑杀.一天傍晚,张用良见一飞虫被蛛网黏住,虽拼命挣扎,却难以脱身.蜘蛛见状,就急忙以丝缚之,准备美餐一顿.不料此时,忽见一蜂飞来螫蛛,吓得蜘蛛慌忙退避.接着,蜂儿又不辞辛苦地多次含水润湿那只落网的飞虫.就这样过了多时,飞虫身上的黏液逐渐稀释,终得奋力逃脱.张用良不禁被这一“义蜂救助难友”的情景所感动,从此就再也不去扑杀蜂儿了.
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