一个表格实验,为什么电阻要计算平均值具体情况如下：是在“用电压表测导体电阻”的实验中.

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• 要测量电压表V1的内阻RV，其量程为2V，内阻约2KΩ．实验室提供的器材有：电流表A，量程0.6A，内阻约为0.1Ω；电压表V2，量程5V，内阻约为5KΩ；定值电阻R1，阻值为30Ω；定值电阻R2，阻值为3KΩ；滑动变阻器R3，最大阻值100Ω，额定电流1.5A；电源E，电动势6V，内阻约0.5Ω；开关S一个，导线若干．（1）有人拟将待测电压表V1和题中所给的电流表A串连接入电压合适的测量电路中，测出V1的电压和电流，再计算出RV．该方案实际上不可行，其最主要的原因是______（2）请从上述器材中选择必要的器材，设计一个测量电压表V1内阻RV的实验电路．要求测量尽量准确，实验必须在同一电路中，且在不增减元件的条件下完成．试画出符合要求的实验电路图（图中电源与开关已连接好），并标出所选元件的相应字母代号．（3）由上问写出电压表V1内阻RV的表达方式，说明式中各测量量的物理意义．
• 在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中,小明猜想导体中的电流还 与导体的电阻有关,于是小明在探究“导体中的电流与导体两端电压的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体的电阻有关，于是小明设计了如下探究实验：实验室可供选择的器材如下：6v稳压电源、“30Ω1　A”滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；5Ω、10Ω、15Ω、20Ω定值电阻各一个；导线若干。．（1）甲图是小明为探究 “导体中的电流与导体两端电压的关系”所连接的部分实验电路，请将甲图中的实物电路连接完整，导线不许交叉。（2）在此实验中应该控制的物理量是__________________需要改变的物理量是___________（3）若要探究“导体中的电流与导体的电阻的关系，小明将5Ω的电阻换成10Ω的电阻后，应将滑动变阻器的滑片P向_______端移动。（4）本实验要保持电阻两端电压相同，但如果控制电压不合理将无法完成此探究实验。那么小明要完成此探究实验，他应将电压控制在________V至_________V范围之内。（5
• 小名同学在做“测小灯泡额定功率”的探究实验时,已知某小灯泡的额定电压为3V,电功率小于1w（1）在连接电路时,小名同学有几根导线没有连接上,如图15-15所示,请你用笔画线作为导线,在实物图上帮他连接好电路（电流表和电压表要量程选择正确）； （2）而另一实验小组中的小强同学连接电路完毕并闭合电路开关,当移动变阻器滑片时,发现灯泡变亮时,电压表示数反而减小,灯泡变暗时,电压表示数反而增大（器材是完好的）,想一想,小强怎样连接电路才会出现这种现象?请将小强所连接电路的电路图画在虚线框中.（3）若小名在实验过程中,仔细对小灯泡对应的电流、电压值进行了数据记录,记录表格如下：从表中数据分析可以看出,在通过灯丝的电流逐渐增大的过程中,灯丝的电阻的变化情况是是 ；该小灯泡的额定功率应为 W
• 在探究“导体中的电流与导体电阻的关系”实验中，小明猜想导体中的电流还与导体两端的电压有关．实验室可供选择的器材如下：6V稳压电源、0～20Ω滑动变阻器、电流表、电压表、开关各一个；4Ω、5Ω、6Ω、1OΩ、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω的定值电阻各一个；导线若干．（1）画出实验电路图．（2）本实验中，应该选择的电阻分别为： ___ ．（3）使用某个电阻做实验时，闭合开关后，发现电流表无示数，电压表的示数是6V，则电路故障可能是 ___ （电路只有一处故障）．（4）本实验要保持电阻两端电压相同，小明将电压选择为某值U0，但实验中发现更换电阻后，无法使每个电阻两端的电压都达到U0，他更改了电压值U0，才完成实验．小明在学习了欧姆定律之后，他才知道本实验中控制不变的电压值U0应该在 ___ V至 ___ V范围之内选择．
• 解答下欧姆定律计算题1 一只小灯泡正常发光时的电流是0.5A,灯丝电阻是5Ω,要测量灯泡两端的电压,电压表的量程误码选用多少伏的?2 在研究导体中的电流与电压的关系实验中,某同学发现当电压表示数为5伏时,电流表示数为0.25安,此时导体的电阻为多大?若电压表示数为6伏时,电流表的示数会变为多少?3 有一电阻为20Ω的电灯,在正常工作时它两端的电压为10V.但是我们手边现有的电源电压是12V,要把电灯接在这个电源上,需要给它串联一个多大的电阻?
• 完成下列测量小灯泡电阻的相关实验内容 问：灯丝的电阻是否随电压而变化.完成下列测量小灯泡电阻的相关实验内容.(1)要测定1只电阻的阻值,根据欧姆定律的变形公式 ,只要用 测出电阻两端的电压,用 测出通过电阻的电流,就可以计算出电阻的阻值,这种测量电阻的方法叫 .（2）本实验选择的器材有 、 、 、变阻器、开关、小灯泡、导线若干,其中选择变阻器的目的是 .（3）根据实验原理将你设计的电路图在下面的方框内,并用连线代替导线连接图中的实物.（4）按你所设计的电路图连接好电路,闭合开关前应将变阻器的滑片移到电阻 的位置,这样做的目的是使电路中的电流 （填“最大”或“最小”）.（5）在实验中能观察到的现象有：当灯泡两端的电压逐渐增大时,通过灯泡的电流也会 ,灯泡的亮度 .（6）在某次实验中,电压表接“—”和“15”接线柱,电压表和电流表的示数如图所示,那么通过小灯泡的电流是 安,小灯泡两端的电压是 伏,小灯泡的电阻是 .（7）下面是某同学测量小灯泡电阻时记录的实验数据,请填上表格中电阻一栏的数据,并在下图的
• ,实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．1、实验室中要测量一个阻值约为数百欧的电阻．提供的器材有：电源(电压约5V)、学生用电压表(0～6V)、电阻箱R(0～9999Ω 5A)、开关S1和S2、导线若干．现要测量待测电阻Rx的阻值,设计了如图甲所示的实验电路图．(1)小虎进行的实验过程如下：①根据实验电路图,连接成如图乙所示的实物电路,但存在连接错误,只需改动一根导线,即可使电路连接正确,请在接错的导线上打“×",并用笔画线代替导线画出正确的接法．②电路连接正确后,闭合S1,将S2拨到触点1时,电压表的读数为U1,则电源电压为 ．③闭合S1,将S2拨到触点2,当电阻箱的阻值调为R0时,电压表的示数为U2,则待测电阻的阻值Rx= ．(2)如果实验器材中没有提供电压表,现再提供一只电流表(0～0.6A),利用上述器材,你认为 (选填“能”或“不能”)较准确测出该待测电阻的阻值,原因是 ．(3)利用原电路,不用计算从电阻箱就可以直接读出Rx的值,请想一想,这是怎么操作的,具体的步骤和实验原理写下来我只
• 关于测量小灯泡的电阻1、要测定某一灯泡的电阻,只要测出灯泡两端的______和灯泡中的_____,即可用欧姆定律的变形公式_______计算出待测灯泡的电阻.这种测电阻的方法叫做_____法.2、用伏安法测电阻的实验中,要用____表测加在电阻两端的电压,电压表应该跟电阻_______联；用________表测通过电阻的电流,他应该跟电阻_______联.3、在测量小灯泡的电阻实验中,滑动变阻器应与小灯泡_______联,闭合开关前变阻器的滑片应放在阻值______处,在实验中,滑动变阻器的作用：一是保护________；二是改变电路中的电路和小灯泡两端的_________.
• 1.教室里开着两盏灯,小宇进教室后又开亮了一盏灯,你认为教室里的灯接入电路的电阻变 （选填“大”或“小”）,干路上的电流变 （选填“大”或“小”）.2..一位同学用如图所示的电路研究“电阻一定时,电流与电压的关系”,图中R0为定值电阻,为滑动变阻器.闭合开关后,先后使滑动变阻器的滑片位于3个不同位置,记录与之对应的电压值和电流值如下表所示：电压/V1.02.03.0电流/A0.520.440.38（1）该同学通过分析表中的数据得出的结论是：“通过导体的电流随导体两端电压的增大而减小”.为什么他会得出这样的错误结论,请对照他连接的实物图分析.（2）请按正确实验的要求,用笔画线代替导线将实物图改正（在不要的线上画“×”、再重新画线）.（3）电路中滑动变阻器的作用除了保护电路外,另一个作用是什么?3.在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和流过它的电流,聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路,同组的小林发现有错,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只增加了一根导线,电路就正常工
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