六年级语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了()的表达方法,这样的表达方法有什么好处?
问题描述:
六年级语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了()的表达方法,这样的表达方法有什么好处?
答
记叙,好处是平易近人,易于让人接受,给人感觉更真实.
六年级语文课文《十六年前的回忆》一文作者运用了()的表达方法,这样的表达方法有什么好处?
记叙,好处是平易近人,易于让人接受,给人感觉更真实.