函数f(x)=loga(x-3),当点P(x,y)是函数y=f(x)图象上的点时,Q(x-2,-y)是函数y=g(x)图象上的点.(1)写出函数y=g(x)的解析式.(2)若f(x)>g(x),求x的取值范围.

问题描述:

函数f(x)=loga(x-3),当点P(x,y)是函数y=f(x)图象上的点时,Q(x-2,-y)是函数y=g(x)图象上的点.
(1)写出函数y=g(x)的解析式.
(2)若f(x)>g(x),求x的取值范围.

(1)设Q(x,y)是函数y=g(x)图象上的点,则P(x+2,-y)是函数y=f(x)图象上的点,则点P的坐标满足y=f(x)的解析式,即有-y=loga(x+2-3),从而y=-loga(x-1),这就是函数y=g(x)的解析式.
(2)若f(x)>g(x),则有loga(x-3)>-loga(x-1)⇔loga(x-3)+loga(x-1)>0.
①当a>1时,上不等式等价于

x-3>0
x-1>0
(x-3)(x-1)>1
,解得x的取值范围是(2+
2
,+∞);
②当0<a<1时,上不等式等价于
x-3>0
x-1>0
0<(x-3)(x-1)<1
,解得x的取值范围是(3,2+
2
).
综上,当a>1时,x的取值范围是(2+
2
,+∞);当0<a<1时,x的取值范围是(3,2+
2
).
答案解析:(1)根据已知条件选择适当方法求出y=g(x)的解析式是解决本题的关键.可以选择相关点代入法求轨迹方程的思想求出
y=g(x)的解析式;注意函数的定义域.
(2)将已知不等式进行等价转化是求解本题的关键;注意在函数的定义域中求解该不等式,注意对数函数单调性的运用.
考试点:函数解析式的求解及常用方法;其他不等式的解法.
知识点:本题考查函数图象之间的关系问题,考查函数解析式的求法,考查对数型不等式的求解,考查函数的定义域意识,考查学生的分类讨论思想和等价转化思想,属于常规题型.