X*(1+0.35)*0.9-50-X=208怎么解（具体过程）

相关推荐

• 关于一道求轨迹方程的数学题{高手进}M为直线l：2x-y+3=0上的一动点,A(4,2)为一定点 又点P在直线AM上运动 AP:PM=3 求点P的轨迹方程 请各位大哥哥大姐姐们解一下 麻烦写出具体过程 关于这些题应该怎么做?
• 若x>0,则y=1-4x-1/x的取值范围为________用基本不等式怎么解 求具体过程
• X*(1+0.35)*0.9-50-X=208怎么解（具体过程）
• （1+0.35）×0.9-x=50+208怎么解（具体过程）
• 45X+15=Y 60(X-1)=Y 这两个方程怎么解?具体点啊,解方程的过程全写出来
• 求下列x的值：（1-x）²=64 （x-5）³=8两道这样的题,我不知道怎么具体的去列式解答,我要的是过程,不是x单独的结果,我只是不知道怎样的题该怎么一步一步的解,教教我
• x（30-x）=63怎么解啊,要具体解的过程,
• 2X^3-6X^2+6X^2-1=0,怎么解?具体过程
• 韦达定理 x1+x2=-b/a x1x2=c/a,具体用法（解简单的二元二次方程）一题 xy=20,x+y=9,看到过程是“根据韦达定理,x,y是方程s^2 -9 s +20=0的根,所以x,y为4和5”,请问为何xy是这样一个方程的根?是否是使a=1,才会使b=-a/b=-9?(我瞎猜的,不然怎么得出a=1.b=-9.c=20?也就是,怎样得出了这样一个方程?)我现在初二,我们这个教材改版后就没这条知识点了,可其他地方还是学的,我们学校不学,所以想问问.还有没有稍微偏简单和常见的题目（初二）?对于我这种“从零”开始学韦达定理的,给过程能否完整具体一点?易于理解.
• 线性代数,已知非齐次线性方程组rx1+rx2+2x3=1rx1+(2r-1)x2+3x3=1rx1+rx2+(r+3)x3=2r-1问r为何值,方程组有唯一解,无解,有无穷多解?并求出其通解.我最想问的是当方程组有唯一解时,由克拉默法则求出具体的解的过程.也就是说用克拉默法则怎么具体求出来的X1=?X2=?X3=?
• 小青收集的30枚邮票中,有11枚是纪念邮票.纪念邮票的枚数占全部邮票的几分之几?五年级同学栽树60棵,成活了53棵.成活的棵数占总数的几分之几?小力家养鸭8只,养鹅5只.养鸭的只数是鹅的几分之几?养鹅的只数是鸭的几分之几?
• 已知函数f(x)=[x^1/3-x^(-1/3)],g(x)[x^1/3+x(-1/3)] 1)求证f(x)是奇函数并求f(x)的单调区间 2）分别计算f(4)-5f(2)g(2)和f(9)-5f(3)g(3)的值,由此概括出涉及函数f(x)和g(x)的对所有不等于零的实数x都成立的一个等式,并加以证明.