你应该从错误中吸取教训 怎么翻译

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• 英语翻译晏子出使楚国.楚国人因为他身材矮小,就在城门旁边特意开了一个小门,让晏子从小门中进去.晏子不肯进去,说：“只有出使狗国的人,才从狗洞中进去.现在我出使的是楚国,不应该是从此门进去吧.”迎接的人只好改道请晏子从大门中进去.晏子拜见楚王.楚王说：“齐国恐怕是没有人了吧?派遣你作使者”晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家,展开衣袖连在一起可以遮天蔽日,挥洒汗水就像天下雨一样,肩挨着肩,脚跟着脚,怎么能说齐国没有人呢?”楚王说：“既然这样那么为什么派你这样一个人来作使臣呢?”晏子回答说：“齐国派遣使臣,各有各的主张规矩,那些贤明的人就派遣他出使贤明君主（的国家）,不贤、没有德才的人就派遣他出使无能君主（的国家）,我是最无能的人,所以就只好出使楚国了.” 晏子将要出使楚国.楚王听到这个消息,对手下说：“晏婴是齐国的善于言辞的人,今天他将要来,我想要侮辱他,用什么办法呢?”手下回答说：“当他到来时,请允许我们绑着一个人从大王面前走过.大王就问：‘（他）是干什么的人?’我们回答说,‘（他）是齐国人.
• 弱者待候机会,而强者创造机会.怯懦动摇者常常用没有机会来原谅自己.其实,生活中到处充满着机会!学校的每一门课程,报纸的每一篇文章,每一个客人,每一次演说,每一项贸易,全都是机会.这些机会带来教养,带来勇敢,培养品德,制造朋友.对你的能力和荣誉的每一次考验都是宝贵的机会.如果像道格勒斯这样的奴隶都能使自己成为演说家、著作家和政治家,那么,我们应该怎么办?要知道,道格勒斯连身体都不属于自己!没有谁,在他的一生中,运气一次也不降临.但是,当运气发现他并不准备接待她的时候,她就会从门口进,从窗口出.年轻的医生经过长期的学习和研究,他碰到了第一次复杂的手术.主治大夫不在,时间又非常紧迫,病人处在生死关头.他能否经得起考验?他能否代替主治大夫的位置和他的工作?机会和他面面相对.他是否能够否定自己的无能和怯懦,走上幸福和荣誉的道路?这就要他自己做出回答了.对重大的机会你做过准备吗?除非你做好准备,否则,机会只会使你显得可笑.“从这条路走过去可能吗?”拿破仑问那些被派去探测“死亡之路”的工程技术人员.“也许吧.”
• 英语fueled concernBut the increases have fueled concern over inflation.还有4 as a slump in new lending in July fueled concern growth may decelerate这两句中的 应该 怎么翻译Haymacey，你是对的。不过 我还想 蹭一个问题：cutting-edge high-tech sector中cutting-edge 是什么意思 我知道了 是最尖端的 意思
• 关于作用力和反作用力~一个瘦弱的男子与大力男子扳手腕.结果瘦弱的男子输了.两手间的作用力和反作用力一样大吗?若两者一样大,大力士为什么会赢呢?我是这样思考的:根据力总是成对出现,作用力和反作用力是一样大的瘦弱男子的手受到的力=1 对大力男子施力时手到的反作用力+2 大力男子对他手的力而大力男子受到的力也=3 对瘦弱男子施力时手到的反作用力+4 瘦弱男子对他手的力而力1+2=3+4所以从理论上说应该是.可事实.如果想驳倒我,请先看我是怎么想的,说清楚根据把我的话一句一句指出错误!网上有人回答一个1- 是小孩和大人的手受到的力的大小始终是相等的,但是小孩能承受的力肯定比大人能承受的力要小得多.两只手之间的作用力在不断增大的过程中,肯定是先达到小孩所能承受的最大值,在增大是,他已无法承受,本能地就“屈服”了.换一个角度来看,扳手腕不是在较量谁的力气大,而是在比较谁能承受的力量大.打个不太恰到的地方,你永远掰不过一根柱子,虽然这根柱子从来都不会主动地对你施加力.另一个2- 按牛顿第3定律来看,大手给小手的
• 关于作用力和反作用力~一个瘦弱的男子与大力男子扳手腕.结果瘦弱的男子输了.两手间的作用力和反作用力一样大吗?若两者一样大,大力士为什么会赢呢?我是这样思考的:根据力总是成对出现,作用力和反作用力是一样大的瘦弱男子的手受到的力=1 对大力男子施力时手到的反作用力+2 大力男子对他手的力而大力男子受到的力也=3 对瘦弱男子施力时手到的反作用力+4 瘦弱男子对他手的力而力1+2=3+4所以从理论上说应该是.可事实.如果想驳倒我,请先看我是怎么想的,说清楚根据把我的话一句一句指出错误!你给别人手一个A的力，同时你由于力的作用是相互的，所以你自己也受到一个A的力，那么别人给你手施加一个B的大小力，则你自己手受到A+B大小的力，同理，别人给你施加一个B力，别人自己受到B的反作用力，再加上你给他的A作用力，那么别人受力也是A+B.那么两个人受力相同，怎么会有输赢呢
• 英语翻译允许适当删减太难的我不会的或者不会翻译的.语句不通的地方也可以删除.如果不嫌麻烦的,最好给我中英文对照.叩首从前有一只青蛙,它一直坐在井里,沉醉在头顶一方蓝天的美景中.忽然有一天,一只黄色的十分可爱的小鸟从远方飞来,落在井沿上.青蛙抬头问小鸟：“你从哪儿飞来呀?” 小鸟回答说：“我从远处飞来.我在天空中飞了一百多里,口渴了,下来找点水喝.” 青蛙很奇怪,它说：“朋友,别说大话了!天不过井口那么大,还用飞那么远吗?” 小鸟说：“你弄错了,天无边无际,大得很哪!” 青蛙笑了,说：“朋友,我天天坐在井里,一抬头就看见天.我不会弄错的.” 小鸟也笑了,说：“朋友,你是弄错了.不相信,你跳出井口来看一看吧.” 青蛙半信半疑地跳出了井,这才发现天是那么广阔无垠,而他看到的天只是那么微不足道的一块.这个故事叫做“坐井观天”,在中国家喻户晓.它通常用来比喻某人的见识有限,眼光短浅；但是我认为这则故事在强调现在人们应该开阔思维、眼界放开的同时,却忽视了其他值得关注的因素和信息.所以,同学们,要有长远的目光,
• 关于平行四边形的性质在平行四边形ABCD中 ,过对角线BD的中点O任作一条直线L,分别交AD,BC与E F点.（1）已证OE=OF（2）若直线L分别交BA、DC的延长线与M、N,已证OM=ON（3）从（1）（2）中你发现了什么?用语言叙述出来；帮解下（3）,这个发现应该跟平行四边形的中点有关的,但我不知道怎么说 .
• 文言文 螳螂捕蛇张姓者,偶行溪谷,闻崖上有声甚厉.寻途登觇,见巨蛇围如碗,摆扑丛树中,以尾击树,树枝崩折.反侧倾跌之状,似有物捉制之.然审视殊无所见,大疑.渐近临之,则一螳螂据顶上,以剌刀攫其者,攧不可去.久之,蛇竟死.视额上革肉,已破裂云. 1.写出下列各句中加点"之"的意义或用法.(1)反侧倾跌之状______(2)似有物捉制之______(3)久之______2.用现代汉语翻译文中画线的句子. 然审视殊无所见____________________3.螳螂最后是怎么杀死大蛇的?请用文中原话回答.4.从螳螂制服蛇的故事中你悟出了什么道理?
• 英语翻译句式可以不太难 但最好还是中等一点  希望不要有错误  谢谢众所周知,在大学的生活里你的同学就是与你相处时间最长的人,他们不像你的父母一样会包容你的一切,所以怎样与同学友好的相处成了很重要的问题.我们应该尽量的保证对你的同学有足够的尊重,在相处的时候尽量的站在对方的立场上思考你要做出的决定.我们应该保证对同学的隐私不窥探,给自己和同学一定的交往空间,不要一味的挑剔对方的缺点,而应该学会找出同学身上的优点,并向他学习.我们要在同学有困难的时候尽量的帮助他们,并在同学帮助你的时候学会感恩,不要一味计较得失.我相信 ,在大学的生活中,只要我们用心的与同学沟通,我们就一定可以和同学相处的非常融洽.
• 有几道题,语文的.根据课文内容填空.【代表课文标题名称】（答案在里面填写）1、【狼和鹿】附近的居民为了保护（） ,大量捕杀（）的狼和其他一些（）.结果事与愿违,露在森林中过多的繁殖,引起了（）和（）,整个森林也变得（）. 鹿成了破坏（）毁灭（）的“（）”,而狼却是（）和（）的“（）”.2、《放飞蜻蜓》讲述了著名教育家陶行知的故事.从他和小朋友的对话中,我知道了蜻蜓的尾巴有（）和（）的作用.3、【“你必须把这条鱼放掉”】爸爸不允许汤姆（）,因为爸爸认为（）.就这些了,因为有些题的题目不是很准确,书上没有非常详细的答案,不知道怎么改,望大家帮忙填空.PS：一定要按课文内容填空.如果说没学过这三篇课文的话,可以到网上搜,应该搜得到的.
• All the students are leaving their holiday is over.zai wang luo ke tang zuo zuo ye shi yu jian de~
• 英语翻译自己翻译有很大的错误.