三个5,一个1,怎么算等于叫

相关推荐

• 算术题,加减乘除都可以用结果等于24三个5一个1,无论你用加减乘除都可以.结果等于24
• 已知数列an的前n项和为Sn=n^2+n/2,求这个数列是否为等差数列?Sn+1-Sn和Sn-Sn-1算的为什么不一样都是求an那么第一个Sn+1-Sn是不是取值n≥0 而第二个Sn-Sn-1是不是取值大于等于2?还是怎么回事?
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 高数—可导—一个小问题例如y= x^ 2＋1这个函数的（1,2）被掏空没定义,函数在这点不连续了,成为可去间断点的话.我想问的是,为什么这点导数不存在?由定义的话,左导数我怎么算着等于右导数那为什么导数还不存在,从概念定义或者计算出发都可以,
• 三个数字5一个1,把它们加,减,乘,除,怎样算才能等于24,数字只能用一次
• 1.一个整数“四舍五入”到万位约是10万,这个数最大是多少?最小是多少?尽量在2点半以前啊）2.若a：b=2:3,b：c=1:2,且a+b+c=22,则a等于多少?b等于多少?3.1有（ ）个约数,质数有（ ）个约数,合数至少有（ ）个约数.A.1 B.3 C.2 D.3个以上 4.列式计算.（1）一个数的5倍比12的75%少2,求这个数.（2）一个数的50%比他的3分之1多30,这个数是多少?（3）甲、乙两数的平均数是45,甲、丙两数的平均数是53,求甲、乙、丙三个数的平均数.
• 从0、1、2、3、4、5、6、7、8、9这十个数字中，选出九个数字，组成一个两位数、一个三位数和一个四位数，使这三个数的和等于2010，那么其中未被选中的数字是______．
• 这几个数字加减乘除怎么算能等于24 5 7 8 8 1 2 4 7 5 9 11 13 2 4 12 125 7 8 8 1 2 4 7 5 9 11 13，2 4 12 12
• 三个5和一个1,用加减乘除计算,答案等于24,怎么做啊?
• 1、5、5、5运用加减乘除算出等于24怎么算?
• 设函数f（x）在【0,4】上连续,在（0,4）内可导,f(0)+f(1)+f(2)=3,f(x)在2到4上得积分等于2,是证明在
• .已知sin（α+π／6）=3／5,π／2＜α+π／6＜π,求sinα