现在说自然数包括0,那么在小学自然数和整数有什么区别?

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• 1、把125 ,1.606,167%,8 5 按从小到大的顺序排列,排在第2个的数是 .2、甲、乙两个自然数的比是7:8,那么甲、乙两个自然数倒数的比值是 .3、一个底面周长和高相等的圆柱体,如果高缩短1厘米,它的表面积就减少6.28平方厘米,这个圆柱体的底面圆半径是 厘米.4、整数a、b规定运算“*”：a*b=a×b－a－b＋1,又知2*x=0,求出x= .5、有一列数1、1、2、3、5、8、13、21、34、„„从第3个数开始,每个数都是它前边两个数之和,那么前100个数中有 个偶数.6、小明爸爸开着他的红色跑车上高速公路,看到里程路标为172km,下高速公路前看到里程路标为37km,期间历时1小时30分,则这辆汽车的平均时速是 .7、甲、乙两种商品价格比为8:7,如果甲商品降价25%,乙商品上涨8元,那么乙商品比甲商品贵17元,甲商品原价为 元.8、小朋友放风筝,不小心断去25 的线,又接上30米,这时的线长比原来仍短1 10 ,这根线 原来长 米.9、4枚1元硬币和8枚5角硬币,现要取出4
• 1.两位小朋友在100米跑道两端起跑,甲每秒跑6米,乙每秒跑4米,他们来回跑了2分钟,如果不计转向时间,他们在这段时间共相遇几次(包括迎面相遇和从后面追及)?2.有4个大于0的不同自然数,它们的和是1111,如果要使这四个数的公约数尽可能大,那么这四个数的公约数最大是_____?2题,
• ﹣3又15分之8,π,0.12,﹣7.81 81循环,0,1/7,8.140404,﹣51,99这些数中,()是整数,（）是自然数,（）是循环小数至少在任意（）个自然数中,总会有两个数是偶数或者奇数甲数是乙数的3倍,甲数是m,乙数是（）.如果乙数是a,那么甲数是（）一张边长为a米的正方形纸,如果在这张纸上剪4个相等且最大的圆,这张纸的利用率为（）％在100克含糖量是20％的糖水中,糖是水的（）％有两堆沙石,第一堆比第二堆重60％那么第二堆比第一堆轻（）％一个三角形的底与高的和是20厘米,他们的比是2:3,这个三角形的面积是9）
• 我想知道“0”是不是合数?我想知道“0”是不是合数?我在过去的教学中,关于自然数的组成,分两种情况思考的：一是所有奇数和所有的偶数组成自然数集合；二是所有的质数与所有的合数及1也组成自然数集合.现在0也成为了自然数集合的一员,因而我想提出这样一个问题：“0”是不是合数?现在我们在讲“约数和倍数时,我们所说的数一般不包括0”,但作为一种数学研究,进行探讨未尝不可.我任为,0的约数有无数个,根据《九年义务教育六年制小学数学》第十册中关于合数的定义：“一个数,如果除了1和它本身还有别的约数,这样的数叫做合数.”似乎应该把0划归为合数范围,但仔细一想“0”是个特殊的自然数,因为所有非零自然数都有“本身”这个约数,如,1是1的约数,2也是2的约数……,而0这个自然数恰恰少了“本身”这个约数,因此,也不能归为合数.试想：假设如果0是合数,那么它能用质因数相乘的形式表示出来吗?这就与“每个合数都可以写成几个质数相乘的形式”产生了矛盾.所以,我主张把0划归为“既不是质数,也不是合数”范围.当然了,这需要数学专家们
• natural number 包括0么?还是whole number包括?书上whole number和integer从数学的角度来说到底有啥区别书上写的是natural number,表示N,然后举例说（1,2,3,4……）那么这里翻译过来的natural number就是不包括零的自然数么?还有whole number （0,1,2,3,4,……）于是这里的whole number是中国教学里的自然数?integer是整数,那么whole number意思的整数跟integer又有什么差别?
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• 1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成
• 关于公倍数质数什么的1.在1-20的自然数中,（ ）既是偶数又是质数；（ ）既是奇数又是合数?2.任意两个连续的自然数中,两个数都是质数的有（ ）组?3.A、B、C为三个质数,A+B=16,B+C=24,且A小于B,B小于C,这三个质数分别为（ 4.一个数十万位上是最小合数,万位上是最小质数,千位上比最小自然数打1,个位上是10以内的最大质数,其余位都是最小自然数,这个数是（ 5.由0-9这十个数字组成的若干个质数,每个数字都恰好用一次,这些质数的和最小是（ 6.如果a=2×2×3×c,b=2×3×5×c,a和b的最大公约数是18,那么c=（ a和笨的最小公倍数是（ 7.100以内能同时被2/3/5整除的整数共有（ ）个?8.三个连续自然数的和是21,这三个数的最小公倍数是（ 9.有三段铁丝,一根长48米,一根长60米,一根长36米,要把它们截成同样长的小段,不许剩余,每段最长有（ ）米?10.有一个自然数,它最大的两个约数之合是153,则这个自然数是（ 11.绝对值大于2,而小于7的整数有（ ）
• （1）比3小的自然数有（ ）,比-2大的负整数是（ ）.（2）三个连续自然数的和是72,这三个自然数中最小的是（ ）.（4）一个正方体的棱长总和是48厘米,它的表面积是（ ）,体积是（ ）.（5）一个长方体的长是8厘米、宽是6厘米、高是0.它的表面积是（ ）平方厘米,体积是（ ）立方厘米.（6）一个长方体的容器,底面积是16平方分米,装的水高6分米,现放入一个体积是24立方分米的铁块.这时的水面高（ ）分米.（7）一个长方体相邻两个面的面积分别是10平方厘米和35平方厘米,这两个长方形公共边的长是5厘米,长方体的体积是（ ）立方厘米.（8）一个长方体的表面积是280cm2,底面积是60cm2,底面周长是32cm,这个长方体的体积是（ ）.（9）一个正方体的水箱,里面棱长为30厘米,水深20厘米.求水有多少升,就是求（ ）.A、水箱的体积 B、水箱的容积 C、水的容积 D、水的体积（10）货车和客车从A、B两地同时相向而行,货车每小时行60千米,客车每小时行80千米,问几小时后两车在离中点40千米处
• 1 是证明2006不能表示为10个奇数的平方和2 一个自然数减去45后是一个完全平方数,这个自然数加上44后仍识一个完全平方数,试求这个自然数3 化简 12ab的平方-34ab的平方+（1）的2001次方ab的平方-4x2y+ab的平方X12x的平方y/74 一个直角三角形的三条边长均为整数,已知它的一条直角边的长为15,那么另一条直角边的的长有几种可能?其中最大值为多少?5 一只小猫沿着斜立在墙角上的木板上爬,木板低端距离墙角0.7米.当小猫从木板底端爬到顶端时,木板底端像左移动了1.3米,木板顶端向下滑动0.9米,则小猫在木板上爬动了多少米?6 把（x的平方-x+1)的6次方展开后的a的12次乘以x的12次+a的11次乘以x的11次.+a的2次乘以x的2次,则a的12次+a的10次+a的6次+a的4次+a的2次+a的0次等于多少因为本人的积分不高，所以请各位大侠多多担待，这已经是我的所有积分了，求求你们了 麻烦把答案也写出来，本人水平不高，最好浅显直白些，不然理解不了，
• 中译英:时光倒流100年
• The Speaker of the House