1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（ *6.能同时被3，5整除的最大三位数是（ （1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（ A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数（2）.10以内的质数有（ A.2 B.3 C.4 D.5（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（ A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（ A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,53.写一写。用0,4,5三个数字排成

1.在小于10的自然数中,所有的质数比所有的合数的和小（ ）.
2.两个连续奇数的和是20,这两个数分别是（ ）和（ ）.
3.一筐苹果2个2个拿,3个3个拿,或5个5拿,都正好拿完,这筐苹果至少有（ ）个.
4.在2,15,31,.4.8,10,1,90,126,0,—88,51这些自然数中,（ ）是整数；（ ）是自然数；（ ）是奇数；（ ）是质数.
5.有一个三位数，它既是偶数，有事9的倍数，还能被5整除，这个三位数最小是（
*6.能同时被3，5整除的最大三位数是（
（1）.小芳的文具盒里有一些铅笔，用来表示铅笔数量的数是（
A.小数 B.质数 C.合数 D.自然数
（2）.10以内的质数有（
A.2 B.3 C.4 D.5
（3）.10报数，最后一个同学报到5，这批学生的人数一定是（
A.3的倍数 B.5的倍数 C.10的倍数 D.15的倍数
（4）.要使26口4这四位数有因数6，那么方框里可以填的数字有（
A.0,3,6,9 B.1,4,7 C.2,5,8 D.0,5
3.写一写。
用0,4,5三个数字排成三位数，使它符合下面的要求。（写出所有可能的结果）
1.2的倍数;（
2.5的倍数;（
3.3的倍数;（
4.同时有因数2,3：（
5.能同时被3,5整除：（
6.是2和5公有的倍数：（
7.能同时被2，5整除：（