ax的平方+bx+c大于等于0或ax的平方小于等于0有解的条件是什么?

相关推荐

• ②若b＞a+c,则一元二次方程ax2+bx+c=0有两个不相等的实数根；是对是错?要数字解答,不要举例说明在二次函数y=ax平方+bx+c（a不等于0）
• 已知关于X的一元二次方程ax的平方+xb+c=0（a、b、c表示已知量,a不等于0）的解的情况是①当b的平方减4ac＞0时,方程有两个不相等的解②当b的平方减4ac=0时,方程有两个相等的解③当减4ac＜0时,方程没有解（1）一元二次方程 2X的平方减4X+5=0有几个节?为什么?（2）当a取何值时,关于X的一元二次方程X的平方-2X+（a-2)=0有两个不相等的解?
• 数学如何证明X1平方+X1X2+X2平方>0或者换成a²+ab+b²一定大于等于0吗（ab为实数）怎么证明还有如果不是,那么在a＞b时,这个式子的正负和a,b的关系是什么
• 九年级数学上一元二次方程巩固练习,(最好有解题过程)1.解下列方程一元二次,利用配方变形正确的是（ ）A．x2+8x+9=0→（x+4）2=-7 B.x2-1/2x-1=0→（x+1/2）2=5/4C.3x2-6x+1=0→（x-1）2=2/3 D.4y2-4√3+3=0→（2y+√3）2=8√3y2.已知一元二次方程ax2+bx+c=0（b≠0）满足（b/2）2=ac,则方程两根之比为（ ）A.1：1 B.-1:1 C.1:2 D.1:43.关于x的方程2x2-8x-p=0有一个根是正数,一个根是负数,则p的值是（）A．0 B.大于0 C.大于-8 D.-44.若x1,x2是方程2x2+5x+1=0的两个实根,则（x1-x2）2=（ ）A.21 B.17 C.21/4 D.17/45.已知关于x的方程x2-2kx-2=0的两根的平方和是8,则k的值是（ ）A.1 B.±1 C.±2 D.±√3
• 1、如果直线ax+2y+2=0与直线3x-y-2=0平行,则系数a=2、2.函数y=sinx的图像按向量 a=(-π/2,2)平移后与函数g（x）的图像重合，求g（x）的表达式3.已知直线L与直线3x+4y-5=0 垂直,且被圆x平方+y平方+4y=0截得的弦长等于 2*根号3，则直线L的方程
• 内含两道题,有关“命题”部分的知识1 求不等式 a乘（x的平方）+2x+1大于0 恒成立的充要条件.2 已知 p：（x的平方）-8x-20小于等于0,q：（x的平方）-2x+1-（m的平方）小于等于0（m〉0）.若┐p（读作非p）是┐q（读作非q）的充分而不必要条件,求实数m的取值范围.
• 关于x的不等式x方-4ax+4a方+a+1／（a-1）小于等于0的解集为空集,则实数a的取值范围.我用判别式小于0,算出答案为a＞1或a＜0.但答案是a＞1.我好纠结啊!
• 已知集合A={a/x的平方＋2（a-1)x+1=0,x∈R｝,求一次函数y=2x-1(x∈A）中y的取值范围?还有后面几题就是不知道为什么当△大于或等于0时,可得a大于或等于2,或a小于或等于0,我就想问为什么△算出来的时候,a小于或等于0,这一步我老是 因为如果用△算根本就算不出来这一步．请帮我分析分析 答得好我会另外加分滴
• 8张数学卷子、%>_1.定义在正实数集上的函数f〔X)满足的条件：①f（2）=1；②f（x·y）=f（x）+f（y）；③x＞y时，f（x）＞f（y）.求满足f（x）+f（x-3）≤2的X的取值范围。2.函数f（x）=ax+b/1+x²是定义在（-1,1）上的奇函数，且f（1/2）=2/5。①确定函数f（x）的解析式；②利用定义证明f（x）在（-1,1）上是增函数。大哥？】3.设函数f（x）的定义域为【0,1】，求下列函数的定义域：①H（x）=f（x²+1）；②E(x）=f（x+m）+f（x-m） （m＞0）我5号要交作业的，是什么“恒谦教育” “绝密☆启用前”上的题目、 大家能写几题就写几题，麻烦写清题号和过程，可是我发现还有一题，不好意思、、4.求函数y=9的x平方-3的x平方＋1的最小值。【9的x平方和3的x平方是指x就是平方数，在9和3的右上角】5.已知定义域为R的函数f（x）=-2的x平方＋b/2的x＋1平方＋a 是奇函数：①求a，b的值；【-2的x平方是指x就是-2的平方数，在-2的右上
• x平方减3ax加a等于0的两根都大于负1,且小于1,求实数的取值范围.
• [1-(6+3a)/(a2+4a+4)]÷[(4a-4)/(a2+2a)] [1-(6+3a)/(a²+4a+4)]÷[(4a-4)/(a²+2a)]a2是a的平方的意思
• 若代数式ax+bx-c无论x去什么,它的值都为10,则2a+b+c=