在教育上的stretching environment这么翻译

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• 英语翻译全文如下：美国人无论在生理上还是在精神上永远处在矛盾混乱的状态.我们拼命工作,许多人劳累而死,然后作为补偿,我们玩命娱乐,形同自杀.我们既自强独立,同时又完全依赖他人.我们咄咄逼人,却又毫无防卫能力.我们溺爱孩子,但并不喜欢他们；反过来,孩子过分依赖父母,却又对父母满腔怨恨.我们为自己的财产、住房和教育而沾沾自喜,然而没有一个男人或女人不希望下一代生活得更好.美国人相当友善好客 ,乐于接待客人和陌生人,然而当一个人奄奄一息地躺在人行道上时,人们只会围作一圈,冷漠旁观.我们不惜巨资把困在树上的猫和掉进下水道的狗救出来,但当一个女孩在大街上尖声呼救时,回应的只有砰然关闭的门窗和人们无声的寂静.
• 用英语写一篇 题目为远程教育的优势的文章 字数80左右用英语写一篇 题目为远程教育的优势（Advantages of Long Distancve Education）的文章 字数80左右 提示 可以翻译下1）打破了传统教育在时间、空间上的局限；（2）能够满足学习者的个性化要求,学习者可根据自身需要*选择学习方式；（3）有利于培养学习者较强的信息选择和获得能力,有效地锻炼了学习者的网络应用能力.
• 中译英 (口语)1.上完课后,我马上赶过去(你的辅导课,tutorial)2.你怎么这么快就下来了.----（情形是这样的：我在7楼的时候还见到A,我坐电梯下来,不过当我到了的时候,A已经在电梯口了）3.这题我没有弄很懂.以上都是我生活中真实遇到的问题,我每次表达,都觉得忒憋足.请对每句话,用一句简短的英文来翻译.要感觉像口语.
• 英语翻译小雪花一片 两片 三片 一片片的白花花从天上飘下来,白花花飘呀飘呀,不一会儿功夫,大树枝上,屋顶上,大地上都盖上了一层白色.小黄狗从屋子里跑出来点点头说：“汪 汪 汪 下糖了,下糖了,小花猫从屋子里跑出来,点点头说：喵 喵 喵,下盐了,下盐了!小黄狗说：汪 汪 汪,不是盐,是糖.小花猫说：喵 喵 喵,不是糖,是盐.老母鸡听见了,就一步一步地走过来,拍拍翅膀说：喔 喔 喔,你说是盐,你说是糖,是盐,是糖,让我来尝一尝.老母鸡说着就用小嘴巴一啄一啄,从地上啄了些白花花尝了尝,不是盐,也不是糖,不咸也不甜,吃在嘴里冰冰凉.这个时候一个小男孩和一个小女孩从屋子里走出来,穿着棉衣,带着绒帽,穿着棉鞋,他们手拉手的跑到院子里乐呵呵的对小黄狗,小花猫和老母鸡说：雪下的这么厚了,
• 《鲁迅生活片段》阅读答案20年代,我在北京大学读研究生,正值鲁迅先生在北大任教,有幸得到他亲自教诲,他讲授的《苦闷的象征》等课程,使我受到很大教育.他提出“艺术的出路是为大众服务；创作要担负起社会责任；作品的使命就是要站在大众的立场上,唤起读者的爱国（ ）.正是鲁迅先生拨亮我心中的向上火花,也正是鲁迅先生激发我写诗撰文,抨击时弊.那时先生上课,穿蓝色布衫,留很长的头发,还将铅笔夹在右耳上.开始我对先生耳上夹铅笔有些不解,恰有一次课后同行,至景山拐角,我见铅笔仍在先生耳和长发间夹着,便问他耳朵上老夹着铅笔干什么?他说：“我是改讲义上字用的.讲义印得仓促,错字很多,随时发现随时作个记号,将来好统一改正,免得误了学生.”先生在北京大学教书,经常早来晚走,来有及回家吃饭,就在红楼前的小饭摊上随便吃一点.一次,下课后我和先生路过小饭摊,他问我回家吃饭,还是在小摊上吃一点.我说：“随便.”他说：“那好,咱们就吃这荞麦条子吧!皇帝老儿未必享受过这么美味的佳肴.”这种小饭摊多卖玉米窝头,荞麦烙烙之类,来用餐的也都
• 这篇作文提纲咋写?（1）夏雨上小学四年级时学习成绩一直不见起色,他母亲在接受“赏识教育”的观点后,改变了自己对待孩子的方式.一次,小夏雨数学考了30分,照常理又要挨一顿打骂,但这次母亲对小夏雨说：“才开学这么短时间,你就掌握了30分的知识.很不错.”孩子看着妈妈,惊呆了.第二次,考了50分,小夏雨仍觉得很惭愧,对不起妈妈,没想到妈妈对他这样说：“你一下子就提高了20分,潜力还在后头.”第三次夏雨考了60分,妈妈又对他说：“不要小看这60分,这可是从量变到质变,你终于及格了.”第四次小夏雨竟然考了100分.这次轮到妈妈惊呆了,她怎么也想不到孩子在自己的鼓励下竟发生了这么大的变化.（2）有一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着.最后,这位农夫决定放弃,他想这头驴子年纪大了,不值得大费周章去把它救出来,不过无论如何,这口井还是得填起来.于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将井中的驴子埋了,以免除它的痛苦.农夫的邻居们人手一把铲子,开
• 英语翻译在英语课上,老师让我们看了一部卡通片《别惹蚂蚁》,我感觉这是一部非常优秀并且有教育意义的一部卡通片.这部影片主要讲的是一个十岁的小男孩卢卡斯变小后到蚁穴生活并且与蚂蚁一起联合,并最终赶走了入侵的人,最后卢卡斯又重新回到了自己的生活中.它是一部非常值得观看的影片,看了这部影片后我感触颇深.《别惹蚂蚁》告诉我们无论是人还是蚂蚁都是生活在地球上的生物,都有他们存在的价值,每一个人都没有权利为了自己而去毁灭其他生命生存的空间.卢卡斯在蚁群的生活正是能说明,人和其他动物是能够和平共处的,并且是能够团结起来共同抵御外来入侵的.所以,我们有必要去爱护每一种动物,去和平相处.共同创造一个和谐美好的大自然的.只有当人和动物和谐共处时,我们才会发现生活到处充满了美好,我们才会拥有一个与众不同的大自然.
• 英语翻译自改革开放以来,随着我国经济的发展和人民生活水平的提高,第三产业在我国居民消费中所占比例日益增长,作为第三产业中占据重要地位的旅游业,发展尤为明显.而随着我国高等教育规模的不断扩大,加之大学生的求知欲、好奇心强,和闲暇时间增多等特点,在大学生旅游业这一块形成了极为可观的市场规模,蕴含着颇为可观的开发潜力.研究影响大学生旅游动机形成的因素,对开发大学生旅游市场具有巨大的经济意义,对促进我国旅游业发展亦有颇为重要的社会意义.本文将从重庆市大学生的心理和行为方式角度入手,在对其进行调查问卷分析的基础上,分析大学生的旅游动机产生的原因以及影响因素,并总结陈述该如何激发大学生旅游业发展.
• 中译英翻译!简单的几句话!谢谢您这么快发给我cas,我已经在9月1号交了全部的学费9605磅,所以可以把CAS上的金额修改一下吗?学费收据见附件,谢谢!
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