14(X 9)=196这道题的简易方程怎样解

相关推荐

• 共3道.1、甲乙两人各购买新书若干本,已知甲购买的新书比乙的2倍少6本,若甲给乙9本,则乙是甲的2倍,甲、乙各买了几本新书?（此题只要给我列个方程,求个解就行,）2、已知方程组2x-y=03x=4y=11和方程组kx+my=8mx-ky=-1的解相同,求K m的次方的值,（也是列个标准方程,求个解.）3、已知方程组3x=2y=8m6x-2y=m的解满足方程3x-2y=-14,求m的值.（列方程,给个解就OK）就这些,记得标清题号.咱是改错,这些题我没写订正.ORZ
• 数学题（已知关于x的方程9x-3=kx+14有整数解,求整数k的值）已知关于x的方程9x-3=kx+14有整数解,求整数k的值.求全面!
• 方程：(X+4)*4怎样解这道方程 (X+4)*4=6X+4题是这样的：儿子今年的年龄是父亲的1/6,4年后儿子的年龄是父亲的1/4，父亲今年多少岁？儿子今年多少岁？
• 几道高中关于椭圆和双曲线的数学题.第一题：动点F与点F1（0,5）与点F2（0,-5）满足|PF1|-|PF2|=6,则点P的轨迹方程为?这道题为什么答案是y^2/9-x^2/16=1 （y≤-3)我很不明白为什么y≤-3,到底怎样取值啊.用什么方法.第2题：如果x^2+ky^2=2表示焦点在y轴上的椭圆,那么实数K的取值范围是?A （0,+∝）,B （0,2）,C （1,+∝）,D （0,1）.怎么求?用什么方法啊.第3题：点F1,F2是椭圆x^2/9+y^2/7=1的两个焦点,A为椭圆上一点,且∠AF1F2=45度,则△AF1F2的面积为?A 7 B 7/4 C 7/2 D 7√5/2.最好不要直接写出答案.
• 二元一次方程组 2x-3a＜7b6b-3x＜5a 的解集为5＜x＜22,求a.b的值第二道 已知关于X.Y的方程 3x+2y=p+14x+3y=p-1 的解满足x＞y,求P的取值范围.对不起,如果方便,请告诉下我这道题的方法.某市一山区学校为部分家远的同学安排住宿,将部分教室改成若干住房.如果每个教室住5人,12人住部下;每个住8人,那么有一间房还空一些床位,问该学校有几个教室安排住宿?住宿学生多少人?
• 14(X 9)=196这道题的简易方程怎样解
• 当m等于何值时,关于x.y的方程组：x-y=2m+1和3x+y=2-m的解满足x乘y小于0.这道题该怎样做?
• 韦达定理 x1+x2=-b/a x1x2=c/a,具体用法（解简单的二元二次方程）一题 xy=20,x+y=9,看到过程是“根据韦达定理,x,y是方程s^2 -9 s +20=0的根,所以x,y为4和5”,请问为何xy是这样一个方程的根?是否是使a=1,才会使b=-a/b=-9?(我瞎猜的,不然怎么得出a=1.b=-9.c=20?也就是,怎样得出了这样一个方程?)我现在初二,我们这个教材改版后就没这条知识点了,可其他地方还是学的,我们学校不学,所以想问问.还有没有稍微偏简单和常见的题目（初二）?对于我这种“从零”开始学韦达定理的,给过程能否完整具体一点?易于理解.
• 七年级上册数学课程练习165页17、18题17.一建工程甲队独做8天完成,乙队独做要9天完成,甲队做了三天后,乙队来支援,甲乙两队合作x天后完成任务的4/3,则由此条件可列出的方程是________________.18.已知关于x的方程9x-3=kx+14有整数解,那么满足条件的所有整数k=_____________.我要思路
• 求各位帮忙解几道一元二次方程(急!)由于题太多了,时间很紧,做不完了,请大家帮忙,都是几道简单的题.步骤就不用了,要结果就行,怎么快怎么来,正确率80%足以!下面的题中 ' 代表2次方(1)3x'+4x-7=0 (2)2/3t'+4t=1(3)3y'+1=2根号3y(4)4(c-5)'=16(5)x(x=8)=609(6)3x'-1=2x(7)3x'+5(2x+1)=0(8)x'-a=0(a大于等于0)(9)4(3x-2)'=36(10)10(3x+7)'=1000(11)y'-7y-60(12)x'-3x-2=0(13)(y-2)'=3(14)(y+3)'=4(y+3)
• 1998是28个连续偶数的和,其中最大的偶数是多少
• 电磁感应现象中下列正确的说法是什么?