这句话的表述有没有问题呢?

分类: 作业答案 • 2022-03-18 22:57:23

问题描述：

这句话的表述有没有问题呢?
If you want to get better at English,you should fight against those persistent and chronic habits and get them fixed.
如果不对,怎么修改来表达此句意思?

答

If you want to improve your English,you should get your bad habits fixed with great efforts.
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“帅死我吧”这句话用英语怎么说能表达出那种语气?额.一时好奇想到用英语说这句话,却怎么都找不出合适的语气.总觉得I'll die coz y r so handsome没有那种感觉.有没有英语达人来说说看呢,呵呵~哎呀可能我的描述不太好，我是女生，是在看动画的时候看见一个很帅的男主角。于是就想向外国朋友说“那个男生很帅。帅死我了！”这样。不是说我自己很帅啦@-@
All but one相关的语法请问,all but one后面不用介词、直接加名词的话,名词应该用单数还是复数呢?比如:All but one child are living together;All but one children are living together.这两句话哪句才是正确的呢?究竟应该是all来修饰后面的名词,还是one来修饰呢?后面的谓语的数我是知道的,不论如何,都是复数.关键就是前半部分.如果是all来修饰名词,那么这句话的主语中心词就是children,但如果是one来修饰,那么all就会是中心词,作名词用.请各位不吝赐教,在此先谢过了!非常感谢各位的及时回答，其实这句话的难点我想了一下，应该是all和one本身的词性就具有名词和形容词两种，导致后面直接接名词会不知道其该从属于哪一个修饰语。谓语动词的数大可不用提了，复数是必然的。只是名词的数有点难搞。
列宁深刻指出：世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别法阵阶段在发展的形式或顺序社会发展形态的永列宁深刻指出：世界历史发展的一般规律,不仅丝毫不排斥个别法阵阶段在发展的形式或顺序,反而是以此为前提的.这一发言表明：A社会发展星戴更替的统一性和多样性B每一种社会形态在不同的民族哪里都有自己的特殊表现形式C社会发展形态的永恒性和曲折性D社会法阵形态的倒退性这个题为什么不选C呢,是永恒性这个说法有问题还是别的?这个题为什么不选C呢,是这是一道多选题,答案是AB.我想知道有没有“社会发展形态的永恒性”这个说法?
1．用几句话写写你的感受.2．另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位　　在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”长度的单位在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?”这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答：“老师,是米!”“不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手了,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”看完请选择一题作答.
月亮运行轨道的问题!您好,我是天津人,平原地带,住在市区,为什么7月份看月亮,运行轨迹是左右移动的,由东方移动到西方!前两天去了蓟县的农家院,山区,看月亮却是上下运动的,一点一点的升上天空!还有,在城市,无论是不是雨天,城市里,天空永远是红的,晚上天空很亮,就像没有晚上一样!而且晚上也没有云彩!在农家院,天到了晚上是深蓝色的,不亮,只有月亮发光,而且,无论白天有没有云彩,晚上都会出现很多云彩,云遮月,异常美观!另外城市里没星星,可农家院满天星星,这是城市污染的原因吧!可请问天空红是不是也是污染呢?
、你一定很爱看幽默,下面是一则校园幽默,看完请选择一题做答：1、用几句话写写你的感受.2、另外写一则发生在你周围的校园幽默.长度的单位在我读小学的时候,有一次上课,老师问我们一个问题：“各位同学,有谁知道长度的单位是什么啊?” 这时候,班上最最乖巧的一个同学举手要求回答,“老师,是米!” “不错不错,请坐下.”“可是,有谁还知道有什么呢?”这时候,平时学习最最落后的同学也举手,老师有点激动,决定给他一个机会.“老师,还有菜!”
测量中如何建立坐标系我们这需要建一个预制场,有一台全站仪.最开始要搞一些场区基础建设,请问如何放线,因为我没有控制点,必须假设,如何具体操作?我举个例子，假设我放一个边线，我建站，我建站的1个点输入000，那另1个呢，建好站之后我去放边线，请问如何计算他有没有偏差呢？
We can know from the book the air is very fresh 这句话有没有问题如果要改成我们可以从书中知道以前的空气是很新鲜的怎么改
标点符号,破折号的问题遇见熟人,便会用了缓慢悠闲的声调,微叹着互答着的说：“唉,天可真凉了——”（这了字念得很高,拖得很长.）我想问的是,在这句话：引号后面怎么不加句号,前面遇见熟人到引号之间也是一个大句子,怎么会不用句号呢?
英语名词词组能做副词么He could not find the way to the village in any way．I cannot manage it any way．上面两句话中分别用了 in any way 和any way做了状语 ,暂且认为都是做状语的 way是名词 ,any 是其的修饰定语相当于名词组这种情况加个介词做状语,英语中比比皆是.可第二句中any way 前面没介词这就涉及到了 anyway 和 any way的用法 anyway做状语可 any way只是个名词词组若要是说其也是状语可第一句中为何要接in 使其状语化呢而第二句中为何不加in 但如果说名词组就不能做状语用,句中的any way不是状语 ,那他在句中的作用是什么呢担当何种成分都知道状语是修饰句中的动作行为的谓语的 I cannot manage it 我不能做它 .若 any way不是状语 ,那么其在句中是个独立的成分从而对整句的补充么我不能做它（不能用任何办法）?其实这
这句英语表达有没有错
看下面的文章有没有错误.

这句话的表述有没有问题呢?

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