(1)-2,4,-8,16,-32,64
问题描述:
(1)-2,4,-8,16,-32,64
(2)1,7,-5,19,29,67
第(2)与第(1)有什么关系?
答
(1)中每一项加上3就成了(2)的对应的项
(1)-2,4,-8,16,-32,64
(2)1,7,-5,19,29,67
第(2)与第(1)有什么关系?
(1)中每一项加上3就成了(2)的对应的项