取一根绳子测量教室的长度

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• 夏天小敏提水到教室洒水降温．从一楼提到三楼（如图）．小丽同学想测量小敏同学提水过程中对水和水桶做功的功率．（1）测量所需要的器材：______．（2）小丽同学设计的测量步骤如下：其中多余的是______A．测出水和水桶所受的重力B．测出楼梯的总长度C．测出一楼到三楼的竖直高度D．算出小敏爬楼梯所用的时间E．算出小敏提水的功率（3）请你帮小丽设计一个实验记录表格．
• 有七根直径为2厘米的木棍,想用一根绳子捆成一捆,最短需要长多少厘米的绳子?（绳子扣用的长度不计在内）
• 1 已知圆锥的全面积是12pai,侧面积是8PAI,求圆锥的高和母线之间的夹角.2.圆锥的底面半径是R,母线长3R,M是底面圆周上一点,从点M啦一根绳子绕圆锥一圈,在回到M点,求这根绳子的最短长度.都没有图的今天一定要做完的.
• 有两个根绳子,第一根剪去13米,第二根接上11米,这时第二跟的长度是第一根的4倍,两根绳子原来各多长
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• 一根绳子测教室的长度,若把绳子折成5等分来量绳子多一米；把绳子折4等分来测绳子多三米,绳子和教室各多