10% on the cost 和10% of the cost,如果意思相同的话,有何区别?

相关推荐

• 明天交·········1.2个大小相等的共点力F1和F2,但它们的夹角为90°时,合力大小为F,如果它们夹角为120°时,合力有多大?2.两个大小相同的分力,其夹角取何值时:(1)合力大于分力(2)合力少于分力3.有三个力F1、F2 、F3作用于一点,F1=F2=F3=10N,且互成120°角,则其合力大小为多少?如果F1减少为5N,方向不变,则合力大小又为多大?方向如何?会的高收帮帮忙吧,明天要交了,急 ········
• 关于溶度积常数之类的（Ksp）某溶液里有 Cl-离子,I-离子 ,摩尔浓度各是1.0*10^-4 M ,如果缓慢加入银离子,Ag+,不包括增加溶液的体积.Ksp=1.8*10^-10 (AgCl),Ksp=8.5*10^-17 (AgI)第一个问题是那个先沉淀,肯定是AgI对吧.第二个问题是Ag+在什么摩尔浓度的时候会有沉淀出现,就用AgI的Ksp除以那个I的摩尔浓度,得到了8.5*10^-13 关键就是第三个问题 他问你Ag+在什么摩尔浓度的时候AgCl开始沉淀.老师说直接用AgCl的Ksp除以氯离子Cl-的摩尔浓度,也就是1.0*10^-4M 就可以了,得到1.8*10^-6.但是我在想,那个得出来的Ag+的摩尔浓度应该是在仅仅存在银离子和氯离子的溶液里吧.如果那个溶液里还有I-离子,为什么不需要再加上那个8.5*10^-13 这个数字呢,我的意思就是当浓度是1.8*10^-6加上8.5*10^-13 的时候,才能生成AgCl沉淀 如果仅仅是1.8*10^-6 的话,难道一部分不会去和I-反应
• 1某运动员进行跑步训练,他在前一半路程中每分钟跑150米,后一半路程每分钟跑100米,他在整个跑步训练中的平均速度是每分钟（ ）米.A30 B125 C202如果一个人在2009年的年龄是他出生年份各个数位上数的和,那么,这个人的年龄是（ ）.A10 B19 C283有七个连续的偶数,它们的和是280,这七个连续的偶数中,最大的那个偶数是（ ）.4有10元、20元、50元、100元面额的钱币共3600元,四种钱币的张数相同.10元面额的钱币有（ ）元,20元面额的钱币有（ ）元,50元面额的钱币有（ ）元,100元面额的钱币有（ ）元.5甲、乙、丙、丁四个自然数的和是660,甲数是乙数的4倍,乙数是丙数的3倍,丙数是丁数的2倍.丙数是（ ）.6儿子今年9岁,父亲今年37岁,（ ）以后父亲的年龄是儿子年龄的3倍.7A、B两个水槽分别盛水36升和20升,现在两个水槽同时以每分钟2升的速度向外面排水,（ ）分钟以后A水槽里剩下的水是B水槽剩下水的3倍.不好意思，打错了，6应该是：6儿子今年9岁，父亲今年
• 走进书屋里去阅读答案在10分钟之内的话,我再加10悬赏!23：15分之前加,之后看回答内容!有人说,现代的儿童普遍有个共同倾向,就是把大部分的时间花费在看电视和看漫画书上,而不喜欢阅读文字比较多的书籍.这样的孩子,外表看起来聪明伶俐,见闻广博,但缺乏深入思考的耐心,知识虽多但流于肤浅,反应虽敏捷却未经推敲思索.造成这种现状的原因很多,影视器材的进步,使人们毫不费力地坐在荧光幕前,就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品.相形之下,阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了.因此,能够静下心来聚精会神读书的儿童,也就愈来愈少了.小朋友可能读过《顽童流浪记》,也可能看过它的影片或卡通,两相比较,在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美,而且又有深邃的思想、不可磨灭的感情.至于影片和卡通,虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼,但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的.如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席,荧光幕前的观赏就是便捷的快餐,是可口的零食.一样是吃的享受,韵味却不相同.求知和文
• 七年级数学148页第5、6、7、8、11题 5.赵军说不等式a＞2a永远不会成立,因为如果在这个不等式两边同除以a,就会出现1＞2这样的错误结论.他的说法对吗?6.解一元一次不等式组与解一元一次不等式有什么区别和联系?7.一艘轮船从某江上游的A地匀速驶到下游的B地用了10小时,从B地匀速返回A地用了不到12小时,这段江水流速度为3千米一小时,轮船往返的静水速度V不变,V满足什么条件?8.老张与老李购买了相同数量的种兔,一年后,老张养兔数比买入种兔数增加了2只,老李养兔数比买入种兔数的2倍少一只,老张养兔数不超过老李养兔数的三分之二,一年前老张至少买了多少只种兔 10、11题要是有书就帮下忙吧,我累死了
• 总有一道你会做,过程如果心情好的话就写下吧1、已知二次函数y=X²+bx+c(其中a是正整数）的图像经过点A（-1,4）与点B（2,1）,并且与x轴有两个不同的交点,b+c的最大值为2、已知函数y=X²-2004x+2005的图像与x轴的交点是（m,0）（n,0）,则（m的平方-2005m+2005)(n的平方-2005n+2005)=3、对于x的二次三项式aX²+bx+c(a大于0）当c小于0时,求函数 y=-2|aX²+bx+c|-1的最大值4、利用两个相同的喷水器,修建一个矩形花坛,使花坛全部都能碰到水,已知每个喷水器的喷水区域是半径为10cm的圆,如何世纪（求出两个喷水器之间的距离,和矩形的场合宽）才能使矩形花坛的面积最大呢?5、解方程3X²+4x-1\3X²-4x-1=X²+4x-1\X²-4x-1(\为分数线）第一题里面少了一个a,是二次函数y=aX²+bx+c
• 英语翻译1.不要拿自己的缺点和别人的优点相比.2.和他母亲相比,他算是高的了.3.这两个女孩在外表上相似,但声音与性格却不同.4.总共有七百名学生出席了这次会议5.他父母曾试图送他出国深造6.我们发现彼此有很多的相同点7.和许多国家一样,我国也面临着挑战8.你来不来没什么区别9.如果他不来帮助我们,会有影响吗?10.辨认这对双胞胎姐妹对我来说有困难11.华尔街在财政方面遇到了许多困难12.铁道部目前在安全方面遇到了许多困难
• 伤仲永(1)第一段哪些表现能看出方仲永天资聪慧?(1)第一段哪些表现能看出方仲永天资聪慧?(2)方仲永的变化经历了哪几个阶段?第一阶段：第二阶段：第三阶段：(3)这三个发展阶段的叙述,有见有闻,有详有略,这样安排组织材料有何好处?(4)方仲永由天资过人变得“泯然众人”,原因是什么?齐读第3段,(5)这一段在语言表达方式上有何特点?(6)最后一段讲了什么道理?(7)这一段“受于天”指什么?“受于人’仅指什么?　　“受于天”是指人的先天条件好,即有天赋.“受于人”指人的后天学习和受到的教育.(8)这一段讲了几层意思?讲了两层意思：从“王子曰”到“不至世”,揭示仲永才能混灭的原因,即“受于人者不至也”.从“彼其……”至文末是第二层,由仲永引申出天赋差的人如果不“受之人”,结局更加可悲.(9)作者要表明的主要观点是什么?(10)怎样认识“受之天”与“受之人”的关系?
• 一道数学题,题怎么写的我忘记了,但大致的意思我还懂,希望你们能看明白,有一台从1楼到2楼的电梯,在电梯不动的时候人行走上去的话用30s,人不动让电梯送上去的话用10s,如果电梯和人一起运动的话用多少秒.
• 尺寸与温度的变化量?如果一个圆钢直径90mm长度为两米,另有一根相同材质的管子壁厚70mm直径90mm长度为也为两米.两根同时温度上升10度.那么两米长度变化量一样吗?两根90mm直径上的变化也一样吗?不一样的话最好附送个算法哈.壁厚10mm内空70哈.就是有孔没孔有区别吗?
• 【急求】【高一地理】【含图】月牙形等高线的题
• Here,on the desert of the Gulf coast中的Gulf coast是什么意思?开头用大写应该是专有名词吧?