没关系,但还是要谢谢你 英语怎么说?

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• 但最让我难忘的还是“激流勇进”.用英语怎么说
• 两个英语句子的语法问题1.who was the first one to arrive?我想reach后面不用跟介词而arrive要,所以填了reach.请问这里为什么要用arrive呢?这个arrive在这些类型的句子里有特殊用法吗?还是句子本身错了?2.not only （should you ）help him with his math but you should help him with his english.这本来是一道选择题,选择部分是括号里面的内容,我一开始选了you should,但答案是这个.请问是答案错了还是有特殊用法?
• 英语翻译致我爱的那个人：听说过光吗?光赐予你温暖,照亮你前进的路,给了你勇气和力量.可你从来都不曾真正拥有过它.对我而言,你就是光.谢谢你照耀着我的世界,让我学会了要坚强,坚持的面对生活；你告诉我只要有毅力,有恒心的去做一件事,不用理会外界的流言和非议,最后一定能获的成功；你用自己的行动让我明白要真诚,宽容的对待每一个人,每一件事,这样才能获得最真挚的情感.原来你已经教会了我那么多.光纵然再美好,也始终是抓不住的.更何况你是太阳,是那么多人的光.所以我只能更加珍惜眼前的人和事,更加努力的让自己变得优秀,也只有这样,我才不至于两手空空.我不该永远去追求一个不可能的幻境,不该抱怨生活的不公.世界已经给了我太多,只是因为我的无知才将它们忽略,不懂珍惜.也许你永远都不会看到这些文字,但我还是要将它们写下来.这是我唯一能做的,关于你的事了.我望眼欲穿,我看不到的你.——喜欢你的陌生人kmoon翻译成英语
• 不管能回答多少，1.单摆运动中，存不存在周期相同，但平衡位置速度大小不同的两种情况？2.单摆的摆角要小于5度，那么大于5度就不是单摆了吗，还是说是单摆，只是不能看成简谐运动罢了？3.假如有向左运动的趋势，但v=0，4.单摆/简谐运动的振动速度与什么有关5.单摆中何时向心力为0？为什么向心力会为0？T-mgcosa=mv平方/l （a为摆角，l为摆长） 单摆也算是圆周运动，v的大小不变，l的长度也不变，那么F=T-mgcosa也不该改变不是吗？也就是说向心力不该是恒定的吗，怎么会等于06.简谐运动中，是不是t≥(1/2)T时，满足S(T)（即一个T内走过的路程）=4A,t≤(1/2)T时，不一定满足S（T）=4A?7.对于某次简谐运动，F=-KX中的K是固定的吗？8.谢谢你能看到这
• 英语翻译如题,原文:桓公问管仲曰：‘王者何贵’?曰：‘贵天’.桓公仰而视天.管仲曰：所谓天者,非谓苍苍莽莽之天也.人君者,以百姓为天.百姓与之则安,辅之则强,非之则危,背之则亡.”诗云：’人而无良,相怨一方．’民怨其上,不遂王者,为之有也．”漏了一句我知道怎么翻译了:齐桓公问管仲：“君王要重视（贵：重视，崇尚）什么？”（管仲回答）说：“要看重天。”桓公仰望着（天）。管仲说：“所说的天，不是指苍苍茫茫的天空。当君王的，要把老百姓当作天。给与百姓恩赐就能社会安定，帮助百姓就能国家富强；非难百姓天下就会危险，违背百姓国家就会灭亡。” 《诗经》说：百姓不良善，在一方埋怨不已，百姓埋怨他的官员，最后不灭亡的，从来就没有过。,但是还是谢谢你
• Wearing red makes you look____(有压力的）.（好吧,可能是“有力的”学校打印错误,但还是要交差啊）We P_____ to help you change your moods.Strength is r_____ by red.He has difficultly_____(说）English(以上均为初三上学期英语）
• 有关初中英语的几个问题1、to后面的动词都是原型,但“to后面”是单指to后面的一个词还是到标点之前的整个句子?2、介词后动词变ing形式,但to也是介词把,它不是变ing而是变原型的解释.3、某些词语的后面的动词要变原型或ing形式（如情态动词）,但如果所在的句子又是过去式,那动词要用过去式还是看动词之前的词语?还有两个忘记说了。跟我说什么谓语我全部不懂。我连谓语是什么都不清楚4、为什么有些词语，比如说have to 的否定形式是don't have to 而不是have to not 或have to no之类的，（就是说为什么同样是词语，为什么否定形式不同？还有no 和not 的区别是什么5、重读闭音节的词语是末尾由一个元音+一个辅音组成的把，那run为什么不是重读闭音节？怎么区别一个词语里的几个音节？
• 进行时+ing的音标怎么读?还有过去式的ed结构怎么读请先看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的整个单词都标注的音标,只标个词尾的肯定不给分...比如open的进行时,opening,它是读 o-pe-ning 还是 o-pen-ing 还是 o-pen-ning (我拆成音节写代替,"-"是中断,应该算是清楚吧) 主要就是n 和m 这两个音标,元音和它们在一起都是连读的,在汉语拼音里甚至都算一个韵母吧,如an,en,in等.在英语里偏偏就是它们一大堆变化,所有的书都讲怎么变,但就没有哪本书讲变了以后怎么读,更没有书中给出具体的变化以后的音标...连例子都没有...就觉得这种特别不好读.还有过去式,+ed 时也一样,..高分希望有朋友能帮我细点讲解,PS:请看清是--------- 怎 么 读 我要音标,完整的 的 ,只标个词尾的肯定不给分...樱桃小拉,你明显是看都没看就粘的答案,看看上面我说的,"只标个词尾的肯定不给分",还嫌我写的不够清楚吗?还有,变化词尾的方法,是本书中就有
• 英语颜色形容英语形容一支笔的颜色是形容笔芯的颜色还是外观的颜色,比如说a blue pen一只外观上蓝色的钢笔 还是一只墨水是蓝色的钢笔?去商店买东西有外观蓝色和黑色的笔,每个外观的笔又有两种颜色,蓝色和黑色,如果我要一只蓝水的笔（外观不限）应该怎么说?我要一直蓝水的蓝色笔呢?黑色的蓝色笔又该怎么说?我对店员说：“i need a blue pen"店员会给我拿蓝色外观的笔还是蓝色水的笔还是蓝色外观蓝色水的笔?
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