如何确定等比数列的项数如求S₁=2²+2³+2⁴+.+2ˆn-5 S₂=2²+2³+2⁴+.+2ˆn+1它们的结果,如何确定它们的项数

相关推荐

• 已知等比数列{an}的各项均为正数,Sn=80,S2n=6560,且在前n项中最大项为54,求此数列的公比q和项数n
• 高一数列求和题1.等比数列的首项为a,公比为q,Sn为前n项的和,求S1+S2+…+Sn2.数列{an}的通项公式是an=1/[√n+√(n+1）],若前n项和为10,则项数n为?
• 定积分应用中,极坐标下求平面图形面积（1）如ρ=2a cosθ 如何确定θ的积分区间?（2）如x=a(cosθ)^3 y=a(sinθ)^3 如何确定θ的积分区间?
• 语数英的作业求大神帮助二、用代数式表示： （1）底面积半径为r,体积为V的圆锥的高； （2）长、宽、高分别为x、y、z的长方体的表面积； （3）x个人n天的工作量为P,求一人一天的工作量； （4）某种汽车行驶s千米需用a千克油,则行驶t千米需要用多少油? （5）a千克含盐为P%的盐水含水多少千克? 三、根据生活经验,对下列式子作出解释. （1）s除以a+10（2）a（1-P） 四、猜谜语 （1）What letter is an animal? 谜底： （2）What letter is a question? 谜底： （3）What letter is a part of the head?谜底： 五、用什么水来养水仙花最好? 水仙花鳞球长出叶片前,靠什么供给有机养分?长出叶片后 六、人类对宇宙的认识经历路我漫长而艰辛的探索过程.关于宇宙产生的问题,曾经出现过几种说法,如“盖天说”“浑天说”“宣夜说”“地心说”“大爆炸说”“星云说”.这些说法分别是谁提出来的?各是如何解释对宇宙的认识的?
• 如何理解4个响音和辅音音素可构成的成音节英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节.那么请问1：apple 这个词是这样理解[l]辅音音素和[P]辅音因素构成了一个成音节?或是说[l]这个辅音音素和"p"这个辅音字母构成了一个成音节?2：reason 这个词呢?[n]这个辅音音素是跟‘s'这个辅音字母还是跟[z]这个辅音音素构成成音节呢?3：比如apple 在这个构成成音节的规则里面不用考虑后面不发音的e元音字母吗?
• 如图，大正方形中有2个小正方形，如果它们的面积分别是S1、S2，那么S1、S2的大小关系是（　　）A. S1＞S2B. S1=S2C. S1＜S2D. S1、S2的大小关系不确定
• 1．一束波长为入的光线垂直投射到一个双缝上,在屏上形成干涉条纹.若P点为第一级暗纹的位置,那么由两缝到达P点的光程差为：A．2λ B．3λ/2 C．λ D.λ/2 E.λ/42.由相干光源S1和S2发出的波长为λ的单色光,分别通过两种媒质(折射率分别为 n1和n2,且n1>n2),那么,它们的光程差：A．一定为零； B．—定大于零；C．一定小于零； D．无法确定．答案分别为D,D
• C#实现离散数学的题目,求思路.有红、黄、蓝、绿四个球,要放到编号为1,2,3,4的四个盒子中,每个盒子放且只放一只球,它们的方法不知.甲乙丙三人猜测放置顺序如下：甲：蓝球在1号盒子,黄球在2号盒子；乙：蓝球在2号盒子,绿球在3号盒子；丙：红球在2号盒子,绿球在4号盒子；结果证明甲、乙、丙三人各猜中了一半,编写程序给出四色球放置在盒子中的情况.类似这样的题目用C#如何思考?和离散数学的解题思路一样吗?求分析思路的过程,可以不提供具体代码,只求如何思考和找到入手的方法.
• 2.A、 B两个物体在同一直线上沿同一方向运动,A的质量是5Kg,速度是9m/s,B的质量是2Kg,速度是6m/s,A从后面追上B,它们相互作用一段时间后,B的速度增大为10m/s,方向不变,这时A的速度是多大?方向如何?以上过程中除A、B两物体的相互作用力外,其他的力可以忽略.3.质量是10g的子弹,以300m/s的速度射入质量是24g、静止在光滑水平桌面上的木块,并留在木块中.子弹留在木块中以后,木块运动的速度是多大?如果子弹把木块击穿,子弹穿过后的速度为100m/s,这时木块的速度又是多大?4.A、B两个粒子都带正电,B的电荷量是A的2倍,B的质量是A的4倍.A以已知速度v向静止的B粒子飞去.由于库仑力,它们之间的距离缩短到某一极限值后又被弹开,然后各自以新的速度做匀速直线运动.设作用前后它们的轨迹都在同一直线上,请在以上提供的信息中选择有用的已知条件,计算当A、B之间的距离最近时它们各自的速度.
• 我为了整理一下我的人生观、价值观、世界观,什么是人生观、价值观、世界观?它们是准确定义是什么?具体一些,比如事例啦,我抽象思维不太好!2.人生观、价值观、世界观可以有多种嘛?还是像课堂上说那样只有一种正确的.人生观、价值观、世界观如果说有多种多样,那么都有那些呢?3.如何构建自己的人生观、价值观、世界观?以上的问题,我自己想了十多年,就是想不好,人生观、价值观、世界观之间是什么关系?相互有什么影响?
• 如何计算等比数列的项数（即数项数问题）比如：等差数列项数公式为 （末项 — 首项）/ 公差 + 1 .那么等比数列呢?
• 已知数列{an}满足log3an+1=log3an+1（n∈N*），且a2+a4+a6=9，则log13（a5+a7+a9）的值是（　　）A. -5B. −15C. 5D. 15