如何理解4个响音和辅音音素可构成的成音节英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节.那么请问1：apple 这个词是这样理解[l]辅音音素和[P]辅音因素构成了一个成音节?或是说[l]这个辅音音素和"p"这个辅音字母构成了一个成音节?2：reason 这个词呢?[n]这个辅音音素是跟‘s'这个辅音字母还是跟[z]这个辅音音素构成成音节呢?3：比如apple 在这个构成成音节的规则里面不用考虑后面不发音的e元音字母吗?
问题描述：
如何理解4个响音和辅音音素可构成的成音节
英语辅音字母中有 4 个辅音[m],[n],[ng],[l]是响音,它们和辅音音素结合,也可构成音节.它们构成的音节往往出现在词尾,一般是非重读音节.
那么请问
1：apple 这个词是这样理解[l]辅音音素和[P]辅音因素构成了一个成音节?或是说[l]这个辅音音素和"p"这个辅音字母构成了一个成音节?
2：reason 这个词呢?[n]这个辅音音素是跟‘s'这个辅音字母还是跟[z]这个辅音音素构成成音节呢?
3：比如apple 在这个构成成音节的规则里面不用考虑后面不发音的e元音字母吗?
答
音节都是看读音的,也就是看音标.所以不要说字母,跟不发音字母e更没关系了.