已知命题p:"对任意x属于[1,2],x^2-a>=0",命题q:"存在x0属于R,x0^2+2ax0+2-a=0",若命题"p与q有且只有一个是真命题,求实数a的取值范围

相关推荐

• 已知命题p：x2-2x+a≥0在R上恒成立，命题q：∃x0∈R，x02+2ax0+2−a＝0若p或q为真，p且q为假，求实数a的取值范围．
• 已知p:存在x0属于R,mx02+2≤0,任意x属于R,x2-2mx+1＞0若p或q为假命题则实数m的取值范围
• 关于高中数学常用逻辑用语的几道题已知命题p:函数f(x)=(2a-5)^x是R上的减函数,命题q在x属于(1,2)时不等式x2-ax+2>0恒成立,若或q是真命题,求实数a的取值范围我是这样算的p:(5/2,3)q:f(2)=3所以综上a>5/2结果和答案的一样但是答案是：x2-ax+2x2+2(1,2)a>(x2+2)/x=x+2/xx+2/x(2根号2,3)(闭区间)所以a>=3我看不太懂答案的意思..
• 已知m∈R,设P：x1和x2是方程x^2-ax-2=0的两个根,不等式丨m^2-5m-3丨>=丨x1-x2丨对任意实数a∈[-1,1]恒成立；Q：函数f(x)=x^3+mx^2+[m+(4/3)]x+6在负无穷到正无穷上有极值.求使“P且Q”为真命题的实数m的取值范围?
• 已知命题p:任意x∈[1,2],x^2-a≥0.命题q：存在一个x0∈R使得x0^2+2ax0+2-a=0.p且q为真,求实数a的取值范围.
• 已知函数f(x)=x^2+(a+1)x+lg|a+2| (a∈R,且a≠-2).（1）若f(x)能表示成一个奇函数g(x)和一个偶函数h(x)的和,求g(x)和h(x)的解析式；（2）命题p：函数f(x)在区间 [(a+1)^2 ,+∞)上是增函数,命题q：函数g(x)是减函数.如果命题p,q有且仅有一个是真命题,求a的取值范围；（3）在（2）的条件下,比较f(2)与3-lg2的大小.“有且只有一个真命题”的否命题为什么不是“有且只有一个是假命题”？二楼？
• 急特急一、已知集合A={x||x－a|≤1},B={x|x的平方－5x+4≥0},、、、⑴若a=3,求A.⑵若A并B=空集（开口向下、好像是并吧）、求a取值范围![br/]二、已知（cosχ+2sinχ）/（cosχ－sinχ）=3.、、、⑴求tanχ.⑵求cos2χ/〔根2乘以（π/4＋χ）乘以sinχ〕的值!(分母里小括号加的χ不在分母上、是个和)[br/]三、已知函数f(χ)=－χ的三次方＋aχ方＋bχ＋c的图像上的点P(1,f(1))处的切线方程为y=－3χ+1,函数g(x)=f(χ)－aχ方+3是奇函数、、、、⑴求函数f(χ)的表达式⑵求函数f(χ)的极值[br/]四、已知cosα=1/7,cos(α－β)=13/14,且0＜β＜α＜π/2、、、⑴求tan2α的值⑵求β[br/]五、已知命题p:在χ属于〔1,2〕内,不等式χ方+aχ－2>0恒成立、命题q:函数f(χ)=log底三分之一、右（χ方－2aχ+3a）是区间〔1,正无穷)上的减函数,若命题“pVq”是真命题,求实数a的取值范围、
• 已知命题p：存在x属于R,使得x^2-2ax+2a^2-5a+4=0;命题q：曲线x^2/3+y^2/a-3=1是双曲线.若＂p或q＂为真,＂p且q＂为假,求实数a的取值范围
• 设命题p：对任意x∈R,x^2+x>a；命题q：存在x0∈R（0是右下角的角标）,使x0^2+2ax0+2-a=0.如果命题p真且q假,求a的取值范围
• 设命题P：函数f(x)=x+a/x(a>0)在区间(1,2)上单调递增；设命题P：函数f(x)=x+a/x(a>0)在区间[1,2]上单调递增；命题q：不等式｜x-1｜-｜x+2｜＜4a对任意x∈R都成立.若P、q中有且只有一个命题成立,则实数a的取值范围是( )
• 100 85 94 54 100 87 73 94 97 86 94 92 求这组数据中的中位数 众数 平均数是多少
• 已知命题P:对任意x∈[1,2],x^2-a≥0,与命题q:存在x∈R,x0^2+2ax0+2=0,若命题“p且q”是真命题,