关于精读课文和略读课文的区别

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• 关于高三学生背诵新概念英语第三册我准备高三了,在高一高二的假期虽然也学完了新三的课文,可是都没有背过,平时也是阅读完形不太好,想提高一下,我想用高三的时间背一背,可是因为高三比较辛苦,可能一个星期只能背一篇,所以不可能把整本书都背完,以我这样的速度最多只能背前30课左右了.（后面的课文不是我不想背,时间和精力都很有限呀!)1.只背前30课会有进步吗?2.除了背诵新三课文,每天大概做多少篇阅读理解合适呢?我比较担心阅读完形还有作文.
• 关于语文问题（名著阅读）1.孙悟空开始取经时意志并不是很坚定,请问他曾经几次返回花果山?都是那几次?2.结合相关情节,说说孙悟空的性格特点和作者塑造这一形象的目的.3.《二十四孝图》着重分析了______、______、_______等孝道故事,指斥这类封建孝道不顾儿童的姓名,将“肉麻当做有趣”,“诬蔑了古人,_________”.4.《五猖会》记述了作者儿时盼望观看________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制.5.《父亲的病》主要讲的是什么类容?6.简析鲁迅《朝花夕拾》中狗和猫成了仇家的原因.《林中小溪》7.在林中流淌的小溪,和人们的生命之流有哪些相似的地方?读了林中小溪这篇课文,你得到哪些启示?8.请概括出“小溪”的性格特点.《飞红滴翠记黄山》9.文章开头引用徐霞客的诗有什么作用?10.文章主题部分主要介绍了那些景观,各有什么特点?11.文章综合运用了多种表达方式,请分别举例并说明其作用.12.读完本文后,请你就生活中熟悉的景物进行描写,要求突出其特点,字数50——100字
• 关于“五年级上册第二课 丝绸之路{人教版}”的问题丝绸之路第13自然段最后一句“我国的……{此处省略,参照课文}美轮美奂”其中的美轮美奂是形容房屋高大华丽的吗?为什么拿来描写音乐、舞蹈、绘画、雕刻的呢?美轮美奂是形容房屋的呀?为什么呢?为什么呢?……不是解释美轮美奂的意思啊！！！！回答问题的二分之一都是理解美轮美奂的和纯属理解美轮美奂的，一律不采纳 。提示，我已经知道了美轮美奂的意思啦！
• 回答我一些关于《姥姥的剪纸》的问题1 、阅读课文1-6节,划出能表现姥姥“神”的句子,并说说你是如何体会到“神”的?2 、联系生活实际,举例说说“手能生巧,总见,手都有准头了!”的含义.3 、阅读7-12节,划出描写有关牛和小兔窗花的句子,说说你 从这些剪纸中读出了姥姥的哪些心思?4 、为第13节中姥姥送给我的那张剪纸取个名字,并说说为什么取这个名字?5 、联系课文内容,说说“有声有色”中的“声”和“色”分别指什么?6 、有感情烂赌课文3遍以上,联系上下问理解：啧啧赞叹、广结善缘、熟能生巧、无可挑剔、有声有色、刁难、耍赖、准头等词语的意思.希望热情回答的你们速度快一点,谢谢!
• 【飞天猪】七年级论语十则1.解释带括号的意思.（5悬赏分）温（故）而知新 古义：____________ 今义：____________（可以）为师矣 古义：____________ 今义：____________不亦（君子）乎 古义：____________ 今义：____________（是）知也 古义：____________ 今义：____________死而后（已） 古义：____________ 今义：____________2.根据课文理解（5悬赏分）在课文（1）-（10）中,关于学习的态度和方法的包括：_______________________________________________章；关于思想道德修养的包括：_______________________________________________章；关于孔子思想体系的核心“仁”的概念的有：________章.3.阅读课文,用原文回答下列问题.（10悬赏分）(2)鼓励人们要为理想而奋斗的句子是：________,_
• 关于秦王和唐雎的问题这是我们的期末文言文考题,大概题目如下下面说法哪个正确 A、课文中的第一段能够体现出安陵君的软弱和妥协B、在唐雎不辱使命的最后一段秦王说：而安陵以五十里之地存者,徒已有先生也 .这句话说明了秦王真的认为唐雎在安陵国有重要作用.成绩还没出来，我选的答案是B 成绩出来了我再采纳！瑟瑟
• 关于齐鲁长勺之战,《春秋》中只有一句;“十年春,王正月,公败齐军于长勺.”请与课文作比较,谈谈史书与史的区别和联系
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• Doctor,I can't sleep well these days.Sometime I'ma______all night空里天啥?求大师,
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