任意一个数,把这个数乘以2,然后再加上8,再除以2, 最后减去所想的数,结果是4,为什么?

相关推荐

• 小刚和小芳一起玩数字游戏,小刚说：“你随意写一个数,然后按如下步骤操作：(1)将所写的这个数乘以2；（2）将这个积再加上124；（3）将所得的和减去34；（4）将所得的差除以-2；（5）将这个商加上原来的数,我能猜出结果是多少.小芳试了几次,果真如此.你学习了整式的加减后还觉得这里面蕴含什么高深的道理吗,试揭示小刚每次都能正确算得结果的原因.
• 小明让晓彬随便想一个数,并将此数乘5,加7,然后乘2,再减4,最后将结果告诉他,他只要将这个结果减10,再除以10,就能知道晓彬所想的数.你知道这是为什么吗
• 关于数学题.“任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数.结果是4.”为什么?要说明是为什么 还有那些什么假设之内的 不要说 原因!
• 任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8再除以2,最后减去所想的数.结果是4!你怎么知道的?为什么?
• 数学课上张老师和同学们玩一个有趣的猜数游戏，张老师让每位同学在心里想好一个除0以外的数，把这个数先乘以3再加上4然后平方，把所得结果减去16，再除以原来所想的数的3倍．大家都
• 用一个数乘以8,然后除以2 ,最后减去20,得到的结果是100.你知道这个数是多少吗
• 关于数学题.“任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数.结果是4.”为什么?
• 任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数,结果是4,为什么?
• 关于数学题.“任想一个数,把这个数乘以2,结果加上8,再除以2,最后减去所想的数.结果是4.”为什么?
• 甲、乙两个人做下面游戏：甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；甲对乙说：“请你：（1）任意写一个数字乘以2；（2）将得到的数的积加上5；（3）然后将这个和减去3:；（4）再将这个差除以2；（5）最后将这个商减去原来写的那个数,我能马上猜到通过以上运算得到的最终答案.” 对于甲所说的问题,你能揭示其中的奥妙吗?如果他们多次进行这样的游戏,每次得到的最终答案是否相同?为什么?
• 水果店运来梨和苹果箱数的是4比7,运来的苹果有28箱,运来梨有多少箱.
• 什么原子有3个电子层,且最内层电子数是最外层电子数的2倍