请你为2012年的世界环境日设计一个主题.

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• 朗读语气一下文章选自一个中国孩子的呼声,表达了孩子对和平的渴望,请问朗读时应该用什么语气来读呢?今天,我们中国孩子虽然生活在和平环境中,但是世界并不太平,不少地区还弥漫着战争的硝烟,罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”.我们一定要像爸爸那样热爱和平,勇敢地用自己的生命保卫和平.敬爱的加利先生,在此,我代表我的家庭,代表所有的中国孩子,通过您向整个国际社会呼吁：“救救孩子们,要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子,为了妻子不再失去丈夫,为了孩子不再失去父亲,全世界应该一致行动起来,维护和平,制止战争!让二十一世纪那已经能够听到的脚步声为战争敲响丧钟,让明天的世界真正成为充满阳光,鲜花和爱的人类家园!祝加利先生身体健康.敬礼!中国北京二中 雷利 1996年11月8日
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• 阅读下面的材料,用简洁的语言概括出世博会的主要特点.阅读下面的材料,用简洁的语言概括出世博会的主要特点.材料一：世博会在经历了近百年的演绎之后,1933年美国在芝加哥举办了主题为“一个世纪的进步”的世博会.从此以后,每一届世博会都确定了一个极富意义的主题,2010年中国上海世博会主题为“城市,让生活更美好”.材料二：按照国际展览局的最新规定,世界博览会分为两种：一种是注册类（以前称综合性）世博会,展期通常为6个月；另一类是认可类（以前称专业性）世博会,展期通常为3个月.上海世博会2010年5月1日开幕,至10月31日闭幕,总共184天.材料三：首届世博会占地9.6万平方米,展览用的桌子总长约有13公里.上海世博展区在市中心占地高达5.28平方公里.2000年德国汉诺威世博会有 172个国家、地区和国际组织参加.2010年上海世博会有192个国家和40多个国际组织参展.材料四：举办世博会,不仅给参展国家带来发展的机遇,扩大国际交流和合作,促进经济的发展,而且给举办国家创造巨大的经济效益和社会效益,宣
• 千古风流人物在我国古代历史长河中,曾经涌现出无数风流人物.虽然这些风流人物的生命早已消逝,但他们感人的故事,不朽的业绩,博大的情怀,高尚的品质,却留在我们心中.假如你班要开展以“话说千古风流人物”为主题的综合性学习活动,请你完成以下任务:　　1.请你为这次活动拟写一条主题语.　　2.在参与此次综合性学习过程中,老师设计了两项活动,请你再补充两项.　　①排风流人物座次.　　②讲风流人物故事.　　③______________.　　④______________.　　3.在“排风流人物座次”时,假如你把诸葛亮排在第一,请说说你对诸葛亮重要精神品质“鞠躬尽瘁,死而后已”的理解.　　4.在襄樊的历史舞台上,活跃着众多的风流人物,请你简要写一个他们在襄樊留下的传颂千古的故事的名称(必须包括人物和事件).
• 语文综合实践活动10.（1）从1964年10月16日中国爆炸第一颗原子弹到2012年"神舟九号"顺利返回,表明我国科技人员在"两弹一星"精神的鼓舞下,在科技攻关上已走在世界的前列.学校要编辑一期以"打开科技之窗"为主题的校报,请你为校报设计两个具体的栏目.（2）假如让你前去采访邓稼先,请你在广泛收集资料的基础上设计三个问题,你会如何设计?11.每个人心中都有自己崇拜的名人,我们也是追“星”族.现在让我们更加近距离的接近这些名人们.（1）名人与名胜请你写出两个用名人的名字命名的风景名胜①②（2）联想名人请根据相关的提示,写出你的联想.（至少写出两个）示例：桌椅——鲁班①②（3）描绘名人形象.由某一个人,我们就能想象他具代表性的特征.请仿照示例再举出两例.示例：关羽——忠勇 蔺相如——宽宏大度①②（4）讲名人故事请在人物的后面用一句话概括他的主要事迹,也可另写其他的人.①岳飞：________________________②王羲之：____________________________③其他人：_
• 1、假如把每年的5月5日定为“世界生物圈日”,请你为明年的世界生物圈日设计一句口号.2、珊瑚属于非生物还是生物 说明理由 3、出了土壤湿度影响蚯蚓外,还与许多其他非生物因素影响蚯蚓生活,请你说出其中两个.
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• （串并联结构变化对功率的影响）当两个定值电阻R1和R2以某种形式连接起来后，两端与电源相接通，则R1消耗的电功率为9W，如果将它们换一种形式连接起来，两端仍与原电源相接通，则R1消
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