ab(a-b)当b-a=6,ab=7时等于多少?要过程 速度

相关推荐

• 2道数学题不会!要过程1.一列客车和一列货车分别从甲乙两地同时出发,相向而行,客车行完全程要15小时,开出3小时后,两车还相距190千米,已知客车与货车的速度的比是6:5,求甲乙两地相距多少千米?2.甲乙二车同时从AB两地相对开出.相遇前甲乙两车的速度比是4:3.相遇后乙车车速不变,甲车比乙车每小时慢15千米,结果2车同时到达对方的出发点.已知乙车共行了7小时,AB两地相距多少千米?
• 达人教教（初二类）（1）当p,m为何值时,多项式x的3次方+px-2能被x的平方+mx-1整除?（2）实数a,b,c满足等式a=6-b,c的平方=ab-9,求证a=b?（3）已知空气的密度是1.239kg/m,现在有一个塑料袋装满了空气,气质量为4.34g,你知道这个塑料袋能装多少升水吗?（4）报纸和珠穆朗玛峰比高低,把报纸折叠30次,谁高?（报纸厚度为0.01cm,珠穆朗玛峰的高度为8848m)?要最准确的过程,最好1天就出来,我急这写呢!、答得好 +分哦,
• 甲乙两人从A地到B地,他们的速度比为5:4.如果甲先走一段路后乙才出发,那么当甲行了10.5千米时,乙行了6……甲乙两人从A地到B地,他们的速度比为5:4.如果甲先走一段路后乙才出发,那么当甲行了10.5千米时,乙行了6千米；当甲到达B地时,乙离B地还有2\7的路程.（1）甲先走了多少千米?（2）AB两地相距多少千米?第一问等于三,第二问是不是等于28?
• 1.如果a^2-ab-4k是一个完全平方式,那么k等于（ ） 2.分解因式第一题,（a+b）^3-（a+b）（a-b）^2第二题,-4m^2-9n^2+12mn第三题,4（x+y）^2+25-20（x+y）第四题,（x-1）（x-3）+1五,（x^2+4）^2-16x^2六,（x+y+z）^2-（x-y-z）^23.利用简便方法计算3.66^2-1.33^2*44.已知a（a-1）-（a^2-b）=-2,求 （2分之a^2+b^2）-ab的值5.若x^2+2x+y^2-6y+10=0 ,则x= y=6.一个正方形的边长增加5cm,它的面积增加了55平方厘米,你会求这个正方形原来的边长吗?若边长减少55平方厘米,这时你发现原来的边长是多少呢?7.求证,当n是整数时,两个连续奇数的平方差（2n+1）^2-（2n-1）^2是8的倍数
• 如图，已知数轴上点A表示的数为6，B是数轴上一点，且AB=10．动点P从点A出发，以每秒6个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，设运动时间为t（t＞0）秒．（1）①写出数轴上点B表示的数______，点P表示的数______（用含t的代数式表示）；②M为AP的中点，N为PB的中点．点P在运动的过程中，线段MN的长度是否发生变化？若变化，请说明理由；若不变，请你画出图形，并求出线段MN的长；（2）动点Q从点A出发，以每秒1个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动；动点R从点B出发，以每秒43个单位长度的速度沿数轴向左匀速运动，若P、Q、R三动点同时出发，当点P遇到点R时，立即返回向点Q运动，遇到点Q后则停止运动．那么点P从开始运动到停止运动，行驶的路程是多少个单位长度？
• 分式及基本性质 分时的概念练习题1.要使分式x^2+3/4x+9的值为正数,则x的取值范围是2.若分式│x│-1/x+1的值为零,则x的值为3.一组按顺序排列的式子：-b^2/a,b^5/a^2,-b^8/a^3,...(ab≠0),其中第7个式子是（ ）,第n个式子是（ ）.4.当x取何值时,分式│x│-3/x+3(1)无意义?（2）有意义?（3）值为零?若分式x-8/x的值为0,则x的值等于6.若│×│-3/x^2-2x-3的值为零,则x的值是7.某商品的进价为x元,售价为120元,则该商品的利润率可表示为8.若一个分式含有字母m,且当m=5时,它的值为12,则这个分式可以是 (写出一个即可）9.按下列要求写一个分式：①.含有x;②.分式的值为负 ③.不论x取和值时,该分式都有意义（写出一个即可）附加题（要过程)已知分式（x-3)(x-2)/(x-2)(x-5),当x取什么值时,分式的值为零?要是分式的值为零,则（x-3)(x-2)=0,那么当x-3=0或x-2=0,x=3或x=2时,分式的值
• 如图,C、D是线段AB上两点,若CB=4cm,DB=6cm,且D是AC的中点,则AC的长等于多少厘米?要过程!
• 如图在平面直角坐标系中，已知直角梯形OABC的顶点分别是O（0，0），点A（9，0），B（6，4），C（0，4）．点P从点C沿C-B-A运动，速度为每秒2个单位，点Q从A向O点运动，速度为每秒1个单位，当其中一个点到达终点时，另一个点也停止运动．两点同时出发，设运动的时间是t秒．（1）点P和点Q谁先到达终点？到达终点时t的值是多少？（2）当t取何值时，直线PQ∥AB？并写出此时点P的坐标．（写出解答过程）（3）是否存在符合题意的t的值，使直角梯形OABC被直线PQ分成面积相等的两个部分？如果存在，求出t的值；如果不存在，请说明理由．（4）探究：当t取何值时，直线PQ⊥AB？（只要直接写出答案，不需写出计算过程）．
• 1.如果 p 画家可以在d天完成一项工作,q画家需要多长时间,用相同的速度,完成25%的工作呢 A.pd/4q B.q/4pd C.4pd/q D.pq/4d E.pqd/4m 和 n是任意整数,m*n 代表余数,当m除以n时.3.6*1+6*2+6*3+6*4+6*5+6*6等于?A.0 B 3 C.6 D.9 E.144.如果 a＜b,a*b+b*a的最大值可能是多少?A.a+b B.ab-1 C.2a-1 D.2b-1 E.a+b-1
• 9a×a＋6ab＋b×b／3a＋b等于多少要过程
• 高中数学书A版和B版有什么区别么?（人教版的）
• 中国是怎么被翻译成dragon的啊