帮忙想一下自编书的前言和后记

相关推荐

• 英语翻译“请允许我用sunshine来称呼你,3年里,你就像阳光一样一直温暖着我的心!很抱歉!不能想以前哪一样关心你陪伴你了!虽然你说我们还是很好很好很好的朋友,但是我做不到,一想起你,就会感觉心酸、无奈、不舍!希望你能得到你想要的一切!如果哪天你累了、倦了,再次需要人依靠、陪伴的时候,不管我再哪里,一定会出现在你身边的!”希望有好心的英语达人认真的帮忙人工翻译一下！前两位的都是工具翻译的，因为我那段话里有不少错别字，工具翻译出来的特别滴明显
• 求英语高手帮忙翻译英语一小段文字O(∩_∩)O我感受到了铁血男儿的炙热之情与人格魅力,还有努力之后的意义,以及一心朝着目标勇往直前的专注.我想这部电影能让人领会到这样一些力量.好好过今天,并以一种誓死之心拼搏,才能迎来明日的曙光.这部作品教会了我这一切是多么的重要.
• 英语翻译But back in 2003,the giant insect hadn’t taken up his post yet,so the low brick building about fifteen minutes from downtown Denver didn’t shout “Kid appeal!” on the outside.这句话的前一句是：These days,kids are greeted outside the zoo by a towering and colorful metal sculpture of a praying mantis.麻烦大家根据情境，帮忙想下怎样翻译更贴切？
• 一句话译成俄罗斯语,请帮忙看看翻译的准确不!Когда я запомню о вас, который вы запомните обо мне или нет?当我想起你时候,你是不是也在想我?很有感觉的一句话,呵呵好久不用俄罗斯语了都已经忘的差不多了,有天无意中发现一个俄罗斯图片网站用一些打动人的照片加上文字上传到网上,看了很有感觉.于是我也想写句话,送给离开我5年的人.由于翻译水平有限,请职业翻译帮忙,看看我自己翻译的俄罗斯语,跟我的汉语原文是不是很贴切!呵呵,按汉语习惯翻译的.我知道语法很重要,但是这么读俄罗斯人也会懂吧!中文语境我已经说了,是纪念5年前的人,所以更多的不是思念而是记忆或是想起.我仔细的查了一下скучать的主要意思是"思念",думать"想,思考". запомнить "想起,记住,记忆起" 欢迎大家讨论下这几个单词的用法. 另外翻译引擎不如人去翻译,直接网络引擎翻译会出好多笑话的!翻译引擎只个辅助工具!
• 马上要到我演讲了,题目是"我的最爱",我想写的有特色一点,但是自己的英语能力不太好,所以希望各位可以帮忙.我想写首英文的"前隐诗",没行第一个字母竖的看下来是JAMES,篮球里面的小皇帝...横着大概就是关于他的介绍或者别的,关于他的就可以
• 帮忙想一下自编书的前言和后记
• 马上要到我演讲了,题目是"我的最爱",我想写的有特色一点,但是自己的英语能力不太好,所以希望各位可以帮忙.我想写首英文的"前隐诗",没行第一个字母竖的看下来是JAMES,篮球里面的小皇帝...横着大概就是关于他的介绍或者别的,关于他的就可以了..当然啦,写别的球员也可以啦.||还有啊..希望各位帮我把下面的话翻译成英文- {我将念一首诗,我喜欢的球员的名字就隐藏在里面.}{好的,大家知道他是谁了么?}.要是真的这么难..那大家就直接帮我写一个很简单的适合初三读的"我的最爱"吧..是JAMES就可以了~
• 求高手帮忙自己写一篇英语作文,100到120词,急用,题目是《倒霉的一天》,讲的是早上起晚了,去车站还没有等到工交车,只好走着上学,到了学校,老师告诉我有英语考试,而我却忘了这件事而没有复习,而到了晚上在床上喝水,把水撒了一床.写一篇100到120词的英语作文,要高三水准,急用.最好10：00前给我.作文中可添加合理细节.最好用到：The day started to go wrong the instant i left home But the troublewas only just begining冲我给的悬赏有想糊弄事的您还是去别地吧.2楼你写的是什么东西?不要瞎粘,你粘错内容了!
• 《老师的腰围》阅读答案我曾在一所小学听数学课.老师是个女的,40来岁,胖胖的.讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度.两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花.那些没被点到名的学生着急了,有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手,“老师,快叫我快叫我!” 桌子、铅笔和手臂的长度都量过了,老师说：“我们再找找别的东西测量一下.”老师的话刚完,我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来,“老师,我想测测你的腰围.” 教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,尔后又把目光对着老师.老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道：“好啊,你来量吧.” 小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前.他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,翻了好几趟,他说出了一个答案：“87厘米.”“不错,他量得很认真,答案也比较接近.但是,其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话音刚落,一个胖乎乎的女孩
• 《老师的腰围》阅读答案 老师是个女的,40来岁,胖胖的.讲完厘米、分米和米的概念后,她让学生们测量桌子、铅笔和手臂的长度.两分钟后,被点名的同学报出答案,都得到了表扬,张张小脸涨得红红的,嘴巴笑成了一朵朵花.那些没被点到名的学生着急了,有的站起来,有的跳着脚,有的甚至爬到凳子上,高举着手,“老师,快叫我快叫我!” 桌子、铅笔和手臂的长度都量过了,老师说,我们再找找别的东西测量一下.老师的话刚完,我旁边的那个一直没得到机会的瘦个子男孩“噌”地站起来,“老师,我想测测你的腰围.” 教室里一下静了,同学们都转过头或侧过身看着这个瘦男孩,尔后又把目光对着老师.老师低头看了一下自己的腰,然后静静地看着那个学生,笑道：“好啊,你来量吧.” 小男孩拿着尺子,飞快地跑到黑板前.他用手按住尺子的一端,让尺子在老师的肚皮上翻着跟头,翻了好几趟,他说出了一个答案：“87厘米.”“不错,他量得很认真,答案也比较接近.但是,其他同学有没有更好的办法、测得更准确一些?”他的话音刚落,一个胖乎乎的女孩站起来说:“老师,我有,我
• 书的前言怎么写
• 书的序言怎么写