用英语解释单词用英语解释delicate和combination.用一句英语分别解释这两个词.

相关推荐

• 用5句话英语解释什么是诗歌 每句10个词左右 最好单词能简单的
• got you 我和一个人说了一个想法,他就回答我“GOT YOU”,这个人英语很好的,英语中有没有存在单独用“GOT YOU” 来表达明白的意思?我在美剧里看到用这个词好像很少这个意思,多半是“逮到你”的意思,请英语口语很懂得解释一下.
• 英语单词agree、refuse、complicated、simple的意思用英语一句话来解释agree、refuse、complicated、simple的意思,一句话全英文,不要太长,急,
• 解释一个英语语法现象解释摘自《喜福会》选段《另类》We'd watch shirley's old movies on TV as though they were training films.We'd 中 'd 是哪个词的缩写~would+动词原形构成过去式 那为什么不直接用watched呢？:-) 3楼的答的我已经明白了 但我还想问：这篇小说(大学英语课文)就是回忆过去，一直是以过去式在叙述，那么在这样的条件下，对 将来 现在 和过去 进行虚拟 还是按照语法上说的那样往前推一个时态吗（比如对现在进行虚拟 就用过去式；对过去就用过去完成时）？
• 西班牙语元音e,o的发音我是自学的西班牙语,最近在e和o两个元音上快疯掉了. 我买的几本书,其中e有的说要读成“诶”,相当于英语中的【ei】音标,有的说读成“唉”,相当于英语中【e】音标； 还有元音o,有的说读成“欧”,有的说读成“奥”? 我快疯了,到底这两个元音读什么音?! 希望各位高手能帮帮我,最好将两音标出相同的汉语发音,万分感谢!我买的 《走遍西班牙》和一本世界图书出版公司的《标准西班牙语900句》说明两音是“ei”和”ou“, 一本上海外教出版社的《西班牙语学习词典》说明两音是“哎”和“ao（汉语的ao）”, 一本同样是上海外教出版社的书《柯林斯西英-英西词典》用英语解释成：e ----like e in they. In a closed syllable, as in gente ,the e is short as in pet. o-----as in local.In a closed syllable,as in c
• 英语翻译【摘要】亲社会行为在人类高度社会化的生活中至关重要,这种行为是对社会有益的.影响亲社会行为的因素很多.本文依据众多心理学者对儿童亲社会行为动机的研究结果论述了亲社会行为影响因素中具体的7种类别；各种儿童亲社会行为动机理论是如何阐述动机对行为的作用,例如：相互作用理论、决策理论；艾森伯格的亲社会行为启发式模型解释了儿童亲社会行为的产生存在一个循环往复发展阶段模型；儿童亲社会行为动机的相关研究和发展趋势.【关键词】 儿童；动机；亲社会行为不能用软件翻译，前一稿我就是用软件翻译的 被导师批了
• 高二英语解释A footballer was accused of taking money for deliberately not scoring goals so as to let the other team win. 中的“deliberately ”“so as to ”讲解.我们老师要我们去讲台上像她平时讲课一样讲解这两个知识点.（什么含有这个词和短语的例句呀,用英语来解释这个词这个短语的意思啊,最好用的英语词汇简单点,还有deliberately的名词形式,用法之类的等等等等,反正越详细越好）
• 用英语解释名词alien civilisation和manned mission用英语解释这两个名词,就是下定义,不要长篇大论的
• 定语从句的语法问题例子：新概念第三册第七课的一句话：John went to see his bank manager 【who sent the remains of wallet and the money to the special department of the Bank of England in Newcastle:the Mutilate Ladies!】中文翻译是：约翰去找银行经理,经理把约翰的钱包和纸币的残留物送到英国银行在纽卡斯尔的一个专门部门——残钞鉴别组.这句英文,形式上是一句话,但是理解和翻译时实际是由两句话构成,这种形式的定语从句在英文中很多,它是用什么专门的语法来解释?请详细一点,最好有准确的术语,例子中的英文是把时间上先后发生的——1、约翰去找银行经理；2、然后经理把钱包和纸币的残留物送到专门部门——的两个动作合并在一起表达。我想知道的是：这实际上是英语本身语法有缺陷，还是另有特别的语法？
• 用英语解释句子,用括号中的词翻译1.玛丽在医院住了很长一段时间后,恢复了健康.（recover）2.李茗在这里定居后,和邻居们相处得很好.（settle , get along with）3.你收拾东西走人（pack up）4.战争期间,我受了很多苦,我用日记记下自己的经历,以便老了以后能够记住（suffer ,set down）
• 六年级学生参加“迎亚运”植树活动．其中，一班植树80棵，二班植树的棵数是一班的9/8，三班植树的棵数比二班的7/9还多7棵，三班植树_棵．
• 学校组织高年级学生共植树450棵,四,五,六年级种植的棵树比是3:2:5,