重为80,重是质量还是重力不是生活

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• 如图是液压汽车起重机提升重物的示意图.A是动滑轮,B是定滑轮,C是卷扬机,D是油缸,E是柱塞.卷扬机转动使钢丝绳带动动滑轮上升,同时提升重物.提升重物前,起重机对地面的压强 p1＝1.8×107Pa,当提升重物甲匀速上升时,起重机对地面的压强p2＝2.175×107Pa,当提升重物乙匀速上升时,起重机对地面的压强p3＝2.3×107Pa.假设起重时柱塞沿竖直方向,提升重物甲、乙柱塞对吊臂的支撑力分别为N1和N2,N1=3.6×104N、N2=4.5×104 N.吊臂、定滑轮、钢丝绳的重以及轮与绳的摩擦不计.（g取10N/kg）求：（1）被提升两物体的重力之比； 3/4（2）提升重物乙匀速上升时,滑轮组AB的机械效率； 80%（3）如果匀速提升重物甲时卷扬机牵引力的功率为4.56kw,重物甲上升的速度为0.4m/s,那么重物甲的重力是多少?图在这里我不是给了图的地址在最后..
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• 粗糙斜面下滑 力做功功率质量为m的物体由静止开始沿倾角为α,高为h的粗糙的斜面的顶端下滑,则物体在加速下滑到底端的过程中,关于各个力的功率,下列说法正确的是（）A.重力对物体做功的功率小于物体克服阻力做功的功率B.重力在下滑中的平均功率大于在底端时的瞬时功率C.重力在下滑过程中的平均功率为mgsinα√2ghD.物体滑到底端时的瞬时功率为mgsinα√2gh暑假生活上的题,就不弄图了,参考答案是D.但我想问：1,粗糙斜面,又没给摩擦因数,2,平均功率是"力×力的方向上的平均速度"吗?3,这个题机械能不守恒吧?另外,我从网上找的类似的题都是光滑斜面,D是对的,那粗糙的也一样吗?题是不是出错了呀?不要怀疑你们的判断,请认真想过以后回答我,我快被这道题搞疯了.
• 一道科学解答题1.质量为5吨的卡车,在行驶时受到的摩擦力是车重的0.05倍,求卡车受到的摩擦阻力的大小.我想问一下,它是求摩擦力又不是求重力,为什么要乘以9.8N呢?
• 中学重理轻文的原因80年代曾经有过学好数理化,走遍天下都不怕的说法,这句话当时不仅仅是口号,也扎扎实实体现在现实的方方面面.不过这在当时也可以理解,一个经济极度落后的国家首先要解决的就是温饱问题物质需求,各种工业大力发展,农业集约化科技化就是重要体现,因此当时理工科学生很抢手是必然.可是时至今日改革开放已经30多年,中国早已不是当年那个百废待兴的情况了,而社会对于法律,外语,财经和经济,社会学,社会工作者方面的需求也越来越大,可是为什么今高校的专业设置还是明显重理轻文而不是人文科学理工科平衡?由此导致了中学的重理轻文.我就是中学的历史老师,对于这种情况我深感忧虑.事出必有因,在社会落后的情况下重理轻文是必然,因为首先要解决的就是温饱和物质问题.可是如今的中国早已不是当年那种百废待兴的情况了是不是?如今重理轻文依旧这又是为什么呢?
• 摩擦力和什么力是一对平衡力?重力?拉力?是不是在任何情况下,都只与这个力是一对平衡力?还是在有的情况下不是?请说清?这道题应该怎样填?“水平地面上用120N的水平推力使重为300N的木箱向西匀速滑动,那么木箱受到地面的滑动摩擦力大小为＿＿＿,此力的方向＿＿＿,木箱受到的合力为＿＿＿＿＿?”说明原因~
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