有关英语“职业”的句子有关英语的,职业的句子 必须是句子不是对话 更不是单词

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• 英语中的逗号老师说是停顿,停顿也可以句号啊!是不是逗号前后两个句子有关系才用逗号?
• 请根据自己的理解,用以学过的英语解释下列句子或括号里的单词.I don't (want to eat) now.what 's wrong with you?It's not exiting to play cards.How do people (change) electricity (into) light energy?Your ansswer is correct,(partly ).不是写中文的，是写近义句
• 一个很理解的英语问题,reach there里 reach是及物动词 那么 there 做什么成分?此处reach 当到达讲,是及物动词,及物动词一定要加宾语,那么这里there做什么成分副词可以做宾语吗，比如i reach there.reach 是及物动词，必须有宾语，难道there 这个副词，是句子的宾语？如果不是它不是宾语，句子就没宾语了，不完整了，因为及物动词后必须有宾语啊 有人说此时reach做不及物动词 （我查牛津高阶，说是reach在做到达讲时只有一种词性，及物动词，老师也这么说的）更何况：如果说reach 也可以做不及物动词的话，那就和arrive的用法一样了，可以说i reached 也可以说 i arrived。可是每个人都知道 iarrived 是正确的 i reached 是错误的。还有人说there 是代词，做宾语。但是there 没有代词词性啊。还有人说，不要想那么复杂，随便用就行了。怎么可以这样啊所以，请真正知道的人来回答此题目 二楼：你说 只要记住arrive 要
• 有关英语中while的问题这里有个句子：“Take the notes while listening the lecture” 通常和while连用的动词都是动名词（ing)形式的持续性动词,那为什么这里的“take”不是用ing形式呢?老师说这是因为这是个祈使句. 我希望能有人详细的说一说原因并且说说什么时候和while连用的动词可以不用ing形式. 只答出其中一个问题也可以,只拜托各位了. 就拜托各位英语能手了!谢谢~~
• 有关初中英语的几个问题1、to后面的动词都是原型,但“to后面”是单指to后面的一个词还是到标点之前的整个句子?2、介词后动词变ing形式,但to也是介词把,它不是变ing而是变原型的解释.3、某些词语的后面的动词要变原型或ing形式（如情态动词）,但如果所在的句子又是过去式,那动词要用过去式还是看动词之前的词语?还有两个忘记说了。跟我说什么谓语我全部不懂。我连谓语是什么都不清楚4、为什么有些词语，比如说have to 的否定形式是don't have to 而不是have to not 或have to no之类的，（就是说为什么同样是词语，为什么否定形式不同？还有no 和not 的区别是什么5、重读闭音节的词语是末尾由一个元音+一个辅音组成的把，那run为什么不是重读闭音节？怎么区别一个词语里的几个音节？
• 是这样的.我今年高三了,我的英语都还算是可以的.虽然英语完成句子（语法）一窍不通,但是阅读很棒,以前5篇阅读加起来错误率绝对不超过4个.但是自从11月调考完后,好像整个都变了.阅读完全看不进去了,我试着逼自己看,但是看完了也不知道他在说什么.我烦死了.现在我在背单词,确实有些单词看不懂,但是不知道以前怎么就能看懂了.什么办法能回到原来的感觉啊,现在阅读40的满分我只拿得到28分,感觉真的好奇怪啊.- -我不是说语法，其实我基本没学语法。现在我只想提高我的阅读，回到以前那个水平就可以了。- -
• 英语句子解析”every last one of“ 的翻译是“每一个人”可是为什么不直接写成“every one of"呢?这样不是更方便吗?“every last one of”和”every one of“有什么区别呢?如果你是英语大神的能做一下句子成分的解析吗?
• 一道初中英语单选how ofen —— your school spots meeting——要解释A does holdB was heldC is holdD did hold为什么选c?hold不是动词么 不是要用助动词提问的么?答案说是什么被动语态 .提问时还要用被动语态么 ?什么时候看单词的类别选助动词 什么时候看被动语态?举个例子好么?不明白啊.谁来把这个句子剖析下（什么是动词,助动词,疑问副词呀什么的）谢谢啦打错了......c是 is held
• 编写两篇简短的英语对话1.供应商邀请客户共进晚餐 2.助手试图通过电话了解客户对新产品的看法 急用!谢谢各位了.是编写对话！！不是翻译句子！！
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