一道找规律的题目（初一的）1、-2 、3、-4、5、-6、7、-8 .第n个数字应该怎么表示?用一个式子来表示

相关推荐

• 一道找规律的题目（初一的）1、-2 、3、-4、5、-6、7、-8 .第n个数字应该怎么表示?用一个式子来表示
• 初一下学期数学问题（平面直角坐标系）：将正整数按下图所示规律排列下去,若用有序实数对（n,m）表示第n排,从左到右第m个数,如（4,3）表示实数9,则（7,2）表示的实数是多少?1 .第一排2 3 .第二排4 5 6 .第三排7 8 9 10 .第四排
• 初一有理数试卷一、填空题（每空1分,共23分）1、－3的倒数是＿＿＿,－2 的相反数的倒数是＿＿＿,2、“负2的3次幂”写作＿＿,－52读作＿＿,平方得16的数是＿＿.3、一个有理数的倒数等于它的绝对值的相反数,这个数是 .4、已知m是6的相反数,n比m大2,则m-n等于 5,计算：(－1)1+(－1)2+(－1)3+…+(－1)2009＝＿＿＿.6、写出三个有理数数,使它们满足：①是负数；②是整数；③能被2、3、5整除.,,.7、找出规律并填空：① ,（ ）,（ ） ② ,（ ）,（ ） ③ ,（ ）,（ ）8、计算：（－1）4 =______,－24 =_____ ,（－3）3 =______.9、若 ,则 与 的关系是_______；若 与 互为相反数,则 _______.10、若 ,则 _______.二、选择题（每题3分,1、1、 可表示为（ ）A、4×（－ ） B、（－ ）4 C、－（ ）4 D、以上都不对2、一个有理数的平方一定是（ ）A负数 B、正数 C、非负数 D、非正数3、在有
• ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片：5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列：5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片：5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n（1≤n≤10）,描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m（1≤m≤100）,表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
• 要求：这是初一上册数学第二章整式部分,回答题时不得使用÷或×,用/或·代替.1.一个圆的半径为r,是另一半圆的半径的5倍,这两个圆的周长之和是（ ）2.在一个半径为R的圆的内部被挖去一个边长为a的小正方形,则余下的图形的面积是（ ）3.用代数式表示：（1）比a的倒数大11的数； （2）a和x的和的2倍的相反数.4.有一串代数式：-x,2x的2次方,-3x的3次方,4x的4次方,···,-19x的19次方,20x的20次方,···（1）观察其特点,用自己的语言叙述这串代数式的规律；（2）写出第2013个代数式；（3）写出第n个,第n+1个代数式.5."x与y的差"用代数式可以表示为（ ）
• ACM的 “顺”序列 Time Limit:1000MS Memory Limit:32768KDescription:贝贝5岁了.她从一堆数字卡片中选出了4张卡片：5、7、6、8.她摆布了一阵这些卡片后,发现它们可以排成比较顺的序列：5、6、7、8.她同样拿了另4张卡片：5、7、1、2,可是怎么也排不成“顺”的序列.原来,贝贝的所谓“顺”序列是我们所知道的等差数列!贝贝一边拿起一堆数字卡片,一边就在摆布它们,尝试着让它们“顺”起来,可总是有些“顺”,有些不“顺”.这个问题得靠你给她帮忙了,设计一个程序,能够判断对于给定的一堆数字,能“顺”还是不能“顺”.Input:输入中第一行为一个整数n（1≤n≤10）,描述后面一共有n组卡片,每组卡片的第一个数m（1≤m≤100）,表示后面会出现m张卡片.Output:针对每组卡片,判断是否能构成“顺”序列.如果能构成“顺”序列,则输出“yes”,否则就输出“no”.每个结果应分别不同行显示.Sample Input:24 5 7 6 88 1 7 3 2
• 几道找规律的题1.一条直线可将矩形分为2部分,2条直线可将矩形分为4部分,3条直线可将矩形分为7部分,那么n条直线可将其分为( )部分.（用带n的代数式表示）2.有5个机器人,在一条直线上,间隔都不相同,要将它们手里的东西最快的放到同一个箱子里,箱子应放到哪里?
• 找规律题2道1.观察等式(1)9-1=2×4,(2)25-1=4×6,(3)49-1=6×8……按照这种规律写出第n个等式.2.观察：N=2,S2=4;N=3,S3=8,N=4,S4=12,按此推测SN的关系于n的关系式为____.3.若干只球队进行单循环比赛.(1)写出用球对数n表示总的比赛场数m的公式；(2)计算10支球队进行单循环比赛时的总场数[要过程]4.正方形ABCD边长为1,动点P在西南角,A在西南,B在东南,C在东北,D在西北,动点P从A点出发,沿正方形的边按逆时针方向运动,当点P所在为止为D点时,点P的运动路程为（用含自然数n的式子表示）
• (1)分解因式:X^2-9Y^2+2X-6Y (2)找规律 1=1^2 1+3=2^2 1+3+5=2^3 1+3+5+7=2^4 则第N个等式为?(3)体育馆用大小相等的长方形砖镶嵌地面,第一次铺2块.第二次把第一次铺的完全围起来,第三次把第二次铺的完全围起来.第N次铺完后,用字母N表示第N次镶嵌所用的块数?对不起,(2)打错了 应为找规律 1=1^2 1+3=2^2 1+3+5=3^2 1+3+5+7=4^2 则第N个等式为?(
• 五年级下册暑假数学的聪明题答案,所有的!聪明的来!急啊1、一个三角形和一个平行四边形的高相等,面积也相等,平行四边形的底是5厘米,三角形的底是（ ）厘米. 2、ABBBABBBABBB、、、、、、、,按照这个规律,第26个是（ ）,如果这些字母一共有39个,那么A有几个?3、在小数0.738231693450的小数部分添上表示循环节的两个点,使其变成循环小数.已知小叔点后第100为上的数字是3,这个循环小数是怎么样的?4、P15的聪明题,它有图的.P17的第5题的第二小题5、五一班有50人,第一次考试有21人得优,第二次考试有26人得优,两次考试都没有得优的有17人.如果两次考试都得优的有X人,则X等于几?6、一个三角形,如果低、底增加2厘米,高不变,新的三角形面积增加10平方厘米；如果高增加4厘米,底不变,新的三角形面积也增加10平方厘米.原三角形的面积是多少平方厘米?7、甲乙两数的和是272.7,如果甲数的小数点向左移动两位与乙数相等,那么甲数是几?乙数是几?
• 7.8.9.10.11.12.13这七个数的最大公因数是最小公倍数是 算式
• 初一下半学期数学题课时5 平方差公式三训 已知a=2007/2008 b=2008/2009,试着用做差的方法比较a\b的大小.若（x+y-165）²+丨x-y-2丨=0,求代数式x²-y²的值.请你说明：两个连续正偶数的平方差一定能被4整除,但不能被8整除.