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数学难题解答(2+4+6+...+2004+2006)-(1+3+5+2003+2005)值是多少

分类: 作业答案 • 2023-01-21 18:04:48

问题描述：

答

(2+4+6+...+2004+2006)-(1+3+5+2003+2005)=2006/2=1003

数学难题解答(2+4+6+...+2004+2006)-(1+3+5+2003+2005)值是多少
理科实验班招生的一道题!已知X1,X2为方程X^2+4X+2=0的实数根,则X1^3+14X2+55的值是多少?小明、小林和小颖共解出100道数学题,每人都解出了其中的60道,如果将其中只有1人解出的题叫做难题,2人解出的题叫做中档题,3人都解出的题叫做容易题,那么难题比容易题多＿＿＿道.
数学趣题求解答六牛与四马,值银四十八；三马加五牛,只卖三十八. 牛马各值几,谁能快回答? 「解说」这是依据清代古算书《御制数理精蕴》上的一道算题编写而成的. 原来的题目是： “设有马四匹,牛六头,共价四十八两；马三匹,牛五头,共价三十八两. 问：牛马各价几何?“ 题目的意思可以是：假如有马4 匹,有牛6 头,它们总共的价值便是48两银子；若有马3 匹,有牛5 头,则它们总共的价值便是38两银子.问：一匹马和一头牛,它们的价值各是多少两银子? 依据题中条件,可列下面两个文字等式： 6 牛+4马=48 两………….① 5 牛+3马=38 两………….② 如果将①式里的各个数都乘以3 ,②式里的各个数都乘以4 ,那么就得 18牛+12 马=144两………….③ 20牛+12 马=152两………….④ 把上面这道题目解答出来.（答案：每头牛4 两,每匹马8两）
高一数学题(解三角形),跪求高手解答!直接写得数就行了!不用写过程!谢了设三角形ABC的三个内角为A,B,C,向量m=（根号三sinA,sinB）,向量n=（cosB,根号三cosA）,若向量m乘向量n=1+cos（A+B）,则角C=多少度? 设三角形ABC中,已知（b+c）：（c+a）：（a+b）=4：5：6,则sinA：sinB：sinC的值是多少在三角形ABC中,对边为a ,b,c. a²tanB=b²tanA,则此三角形是什么三角形设三角形ABC的三个内角为A,B,C的对边为a,b,c,若a=二分之根号五 b,A=2B,则cosB等于多少?设三角形的三个内角为A,B,C的对边为a,b,c,若a,b,c成等比数列,切c=2a,则cosB等于多少
求解几道数学题【给我解答过程】我上的是华东师大的1.x²-y²+y-1/4.2.已知x²+4x+y²-10y+29=0,求x+2y/x²-2y²的值.3.已知m²=n+2,n²=m+2(m≠n),求m³-2mn+n³的值.4.某商店销售一批彩电,九月份共销售a台,每台利润是售出价m元的20%.为了加速资金周转,十月份该商场将每台售出价调低10%（进价不变）,结果销售台数比九月份增加120%.求10月份的利润总额与9月份的利润总额比是多少?5.某种产品因原料提价,厂家决定对产品进行提价,现有3种方案：方案1：第一次提价p%,第二次提价q%,方案2：第一次提价q%,第二次提价p%,方案3：第一、二次提价均为p+q/2%.其中p,q是不相等的正数,请问三种方案哪种提价最多?
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化：讲课开始阶段,学生的注意力逐步增强,中间持续一段时间,之后学生的注意力开始下降.经过实验分析,学生的注意力指数y随时间t(分)的变化情况如下表：上课时间t(分）：0 5 10 15 20 25 30 35 40 45学生的注意力y：100 191 240 240 240 205 170 135 100 65(1)讲课开始后第5分钟,与讲课开始后第25分钟相比较,何时学生的注意力更集中?(2)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力最集中的时间是哪一段?（3）从表中观察,讲课开始后,学生的注意力从几分起开始下降?猜想注意力下降的过程中y与t的关系,并用式子表示出来.（4）用（3）题中的关系式,求当t=27分时,学生的注意力y的值是多少.现有一道数学难题,需要讲20分钟,为了效果好,要求学生的注意力最低达到190,那么老师是否在学生注意力达到所需的状态下讲完这道题目,试着说明理由.
心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间心理学家研究发现,一般情况下,学生的注意力随着教师讲课时间的变化而变化：讲课开始阶段,学生的注意力逐步增强,中间持续一段时间,之后学生的注意力开始下降.经过实验分析,学生的注意力指数y随时间t(分)的变化情况如下表：上课时间t(分）：0 5 10 15 20 25 30 35 40 45学生的注意力y：100 191 240 240 240 205 170 135 100 65(1)讲课开始后第5分钟,与讲课开始后第25分钟相比较,何时学生的注意力更集中?(2)从表中观察,讲课开始后,学生的注意力最集中的时间是哪一段?（3）从表中观察,讲课开始后,学生的注意力从几分起开始下降?猜想注意力下降的过程中y与t的关系,并用式子表示出来.（4）用（3）题中的关系式,求当t=27分时,学生的注意力y的值是多少.现有一道数学难题,需要讲20分钟,为了效果好,要求学生的注意力最低达到190,那么老师是否在学生注意力达到所需的状态下讲完这道题目,试着说明理
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