在古诗地名的填写

相关推荐

• “离离原上草，一岁一枯荣；野火烧不尽，春风吹又生．远芳侵古道，晴翠接荒城；又送王孙去，萋萋满别情．”这是唐代诗人白居易的古诗《赋得古原草送别》，请据此诗回答下列问题．（1）该诗描述的生态系统是草原生态系统，由于该生态系统的______较简单，所以其______能力较差，抵抗力稳定性较低．（2）该生态系统的食物网如图，如果图中植物能提供20000KJ的能量，营养级间的能量传递效率为10%～20%，则鹰得到的最低能量值是______．（3）冬季来临，寒冷会刺激狐皮肤内的______感受器，该感受器产生的兴奋传递到下丘脑中的______，在该中枢的调节下，使狐体温保持稳定．若常温下狐产热和散热速率分别为a1、b1冬季时狐产热和散热速率分别为a2、b2，则a1、b1、a2、b2之间的关系可表示为______．（4）该生态系统担负的功能有______．（5）若该生态系统有一物种濒临灭绝，则建立自然保护区，______，是保护该物种的根本措施．
• 10道判断题多选题（共 5 道试题,共 20 分.）V 1. 在Excel2000中,单元格的水平对齐方式有是（）.A. 左对齐B. 右对齐C. 居中对齐D. 跨列居中对齐 满分：4 分2. 使用浏览器访问WWW站点时,下列说法中错误的有A. 只能输入IPB. 需要同时输入IP地址和域名=1C. 只能输入域名D. 只需要输入IP地址或域名 满分：4 分3. 在Word 2000中,视图显示方式有（ ）.A. 普通视图B. Web版式视图C. 页面视图D. 大纲视图 满分：4 分4. 微型计算机采用总线结构连接PU、内存储器和外设,总线由三部分组成,它包括（ ）A. 数据总线B. 地址总线C. 控制总线D. 传输总线和通信总线 满分：4 分5. 在Excel2000中,常用的图表有以下哪几种：A. 柱形图B. 折线图C. 饼图D. 条形图请不要随便填写答案 谢谢
• 找首尾呼应的句子转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间.春天,是美好的季节,是充满诗情的季节；春天,又意味着一个生机勃勃的开始.自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗.漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中.春天,是万物复苏的季节,花、草、虫、鱼,各种生物都从睡梦中苏醒,惊奇地看着这个新季节看,那小草,带着浓浓的睡意,伸了个懒腰：原来是春天来了.它慢慢地穿上了绿衣裳,呼吸着新鲜的空气,在微风中扭动着身子,跳起了春之舞.柳树的秀发在风中飘舞,宛如跳丝带舞的小姑娘.看,那松树挺直了腰,那白杨的枝头早已泛绿,他们抖抖身子,迎着春风高唱着.这段话首尾呼应的两个句子写出来
• 【登高节】与重阳节有关的古诗词,你记得几首?1 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.2 东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖.莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦.3 昨日登高罢,今朝更举觞.菊花何太苦,遭此两重阳?……重阳节,这些古诗词你还会背吗?现在能脱口而出,记得小时候可是花了大力气呢!
• “粉骨碎身”这一成语蕴涵在“粉身碎骨浑不怕”这句古诗中的,像这样出自古诗的成语还有________,________
• 《黄鹤楼送孟浩然之广陵》借景抒情,诗人矗立黄鹤楼上,久久的深情目送友人乘坐（ ）顺流而下.《黄鹤楼送孟浩然之广陵》借景抒情,诗人矗立黄鹤楼上,久久的深情目送友人乘坐（ ）顺流而下,（　）直到消失在长江的尽头.请回答一下,问题处于《优化设计》语文六年级下册,第十五课古诗三首里.
• 某厂的酸性工业废水中含有一定量的Fe3+、Cu2+、Au3+等离子．有人设计了图中的工艺流程，利用常用的酸、碱和工业生产中的废铁屑，从废水中回收金，并生产一定量的铁红和氧化铜．填写下面空白．（1）图中标号处需加入的相应物质分别是①______、②______、③______、④______、⑤______．（2）写出①处发生反应的离子方程式______．写出③处发生反应的化学方程式______．（3）铁红的化学式为______；分别写出铁红和氧化铜在工业上的一种主要用途：铁红______；氧化铜______．
• 古诗平仄不是说 在现代汉语四声中,第一声、第二声是平声；第三声、第四声是仄声.为什么《咏怀古迹》其五的平仄 答案是这样的呢?诸葛大名垂宇宙,宗臣遗像肃清高.仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平.三分割据纡筹策,万古云霄一羽毛.平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平.伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹.仄仄平平平仄仄,平平仄仄仄平平.福移汉祚难恢复,志决身歼军务劳.平平仄仄平平仄,仄仄平平仄仄平.
• 某同学用一根质地均匀的长为6cm的直尺和一些质地相同的棋子，做了如下的平衡实验：在直尺的左端放上1枚棋子，在直尺的右端分别放上1枚棋子、2枚棋子、3枚棋子…，通过移动支点的位置，使直尺平衡，记录支点到直尺左、右两端的距离分别为a、b．第1次，在直尺的两端各放1枚棋子，移动支点到A点时直尺平衡（如图①）；第2次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放2枚棋子，移动支点到B点时直尺平衡（如图②）；第3次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放3枚棋子，移动支点到C点时直尺平衡（如图③）；第4次，在直尺的左端放1枚棋子，右端放4枚棋子，移动支点到D点时直尺平衡（如图④）；…（1）请你通过测量，帮助该同学将前4次实验过程中的a、b值记录在下表中：实验次数左端棋子数右端棋子数ab111  212  313  414  515  ……………（2）仔细观察上表，请你在表中填写出第5次实验过程中当直尺平衡时的a、b值；（3）从上述的实验过程和记录表中，你发现了什么？将你的发现表述出来；（4）若在直尺的左端放1枚棋子，右端放11枚
• 月亮在古诗词中的含义是什么
• 把密度比水轻的实体放入水中,一定会浮上来么?
• 设关于x一次函数y=a1x+b1与y=a2x+b2，我们称函数y=m（a1x+b1）+n（a2x+b2）（其中m+n=1）为这两个函数的生成函数． （1）请你任意写出一个y=x+1与y=3x-1的生成函数的解析式； （2）当x=c时，求y=