29/13-（3/13+5/7）-2/7简算

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• 67 54 46 35 29 ）数字推理题,公务员67 54 46 35 29 ）A 13 B 15 C 18 D 20可是我觉得C也有道理：数项规律：十位是6 5 4 3 2 （1）个位是4 5 6 7 （8） 9,都是连续自然数……这样可不可以呢?这是一道很经典的真题…很多书都当例题讲,不过都说是D至于顺序问题,我做过这样一道题：2 5 13 7 17 3 ） 共同组成质数数列……这都可以!我当时老惊讶了~
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 根据意思填空：1.（姓名、事件、精神等）永远流传,不可磨灭 2.不能够用语言形容 3.宏伟美丽4.形容原有的东西完全失去 5.伟大的功绩 6.脸色像泥土一样,形容极端惊恐 7.上天不会断绝人的生路,比喻身处绝境,终能找到出路 8.形容人老实本分 9.微小而不值一提10.离开了队伍 11.穷困愁苦,颓丧失意 12.形容十分精妙逼真 13.精巧美妙到了极点,其他的无法与之相比 14.没有料到,形容意外 15.没有相同的；没有可以相比的16.根据不同地区的具体情况,规定适宜的办法 17.另一种巧妙的心思 18.比喻人民极其痛苦的生活处境 19.形容整齐有序 20.相差很远 ,很不相同 21.形容东西精致,造型奇特巧妙 22.形容不断的循环往复 23.本领高强,无所不能 24.形容非常赞赏 25.相处没有冲突 26.灿烂多彩 27.事物要适应自然的选择 28.心里一点不受感动,一点也不心动 29.说起来没完没了 30.塞住耳朵不听,形容不愿听取别人的意见 31.虽然看见了却好像没看见一样.显然对眼前事物漠
• 下列各题能简算的要简算.1、56乘五十七分之二 2、（三分之一-四分之一）乘十二3、十三分之五乘（十五分之八乘十六分之三） 4、八分之五乘九加八分之五 5、九分之四除十五分之四除二十五 6、四分之三加四分之一乘三分之二减三分之二 7、3除三分之一减三分之一除三 8、（十八分之五减二十四分之五）除六分之五 9、十九分之十五除十二分之五乘三十九分之三十八
• 能简算的简算：1.25*3.2*2.520分之9/[2分之3*（0.4+5分之4）]（7分之3+5分之3）*7+5分之47-6分之1*4分之1-8分之7
• 化简比：450克：1分之2千克等于（ ）2又2分之3：1.7的比值是（ ）2分之3化成最简的整数比是（ ）化简比：1又4分之5：7分之10：1分之2等于（ ）已知X：Y=1又1分之2：3分之5,Y：Z=1.2：0.5,则X：Y:Z=（ ）
• 简便运算,可以减算的要简算!1.7分之4除以（5分之1-7分之1）2.9分之7×5分之2+5分之2×9分之113.5分之1÷11分之5+5分之4÷11分之54.（4分之3-12分之7）÷5分之3
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• 巧算：(1+1/2)x(1+1/4)x(1+1/8)x(1+1/3)x(1+1/5)x(1+1/7)x(1+1/9)=?
• You can’t j______ a book by its cover.
• 在平面直角坐标系中,O为原点A4.12)为双曲线上的点,过双曲线上P做PB垂直X轴于B点,1.连接OP,求OPB面积