英文中的长句如何去克服在阅读中?

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• 我们应该如何评价文中的陈太丘、友人和元方三个人物的行为?请从文中找出依据并作些分析.陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至,已去.”友人便怒曰：“非人哉!与人期行,相委而去.”元方曰：“君与家君期日中,日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼.” 友人惭,下车引之.元方入门不顾.译文 陈太丘跟朋友相约同行,约定在正午碰面.正午已过,朋友还没有到,陈太丘不再等候就离开了.陈太丘离开后朋友才到.元方当时只有七岁,正在门外嬉戏.朋友就问元方：“你的父亲在吗?”元方答道：“我父亲等您很久,而您没到,他已经离开了.”友人便生气地说：“简直不是人做的事啊!和别人约好一起出行,却丢下别人自己离开了.”元方答道：“您跟父亲约好正午见,正午时您还不到,就是没有信用；对着人家的儿子骂他的父亲,就是没有礼貌.”友人感到惭愧,下车想拉元方的手.陈元方头也不回地走进了自家大门.注释陈太丘：即陈寔（shí）字仲弓,东汉颍川许（现在河南许昌）人,做过
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• 走过这片田野 1.阅读全文,根据文意概括“水稻”与“父亲”的内在联系.2.第4自然段画线句中“镜子”“版画"各指代什么?如何理解这句话的含义3、第5自然段划线句运用了拟人的修辞手法,请说说这个句子在文中的表达效果.4.结尾”留下来的是这片田野,还有田野中哪些生生不息的水稻”,一句蕴含了作者怎样的情感?
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• 《生命》 赵丽宏 阅读习题文中能体现拟人手法的词语有哪些?假如生命是花，花开时是美好的，花落时也是美好的。我要把生命的花瓣，一瓣一瓣撒在人生的旅途上……假如生命是草，决不要因此自卑！要联合起所有的同类，毫不吝惜地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将充满活力。假如生命是船。不要停泊，也不要随波逐流！我将高高的升起风帆，向着未曾有人到达过的海域驶进…… 假如生命是水，要成为一股奔腾的活水啊！哪怕是一眼清泉，哪怕是一条小溪，也要日夜不停地、顽强地奔流，去冲开拦路的高山，去投奔江河……假如生命是云。绝不在天空里炫耀自己的资色，也不止作放浪的漂游。要化成雨，无声的撒向大地假如生命是一段原木，做一座朴实无华的桥吧，让那些被流水和深壑阻隔的道路重新畅通！假如生命是一根枯枝，那就不必做绿色的美梦了，变成一支火炬吧，在黑夜中噼里啪啦从头燃到脚……
• 教育应该让最穷的孩子也有尊严阅读理解答案1、作者在文章中说：“一个把教育办成这样的国家,你如何去跟她竞争?及时全力以赴在今天取得优势,那么,明天呢?”你赞同他的观点么?请说明理由.2、读完上文,请结合我国教育现状,向教育部长提一条建议
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