数学中的乘号是读乘还是乘以?

相关推荐

• 读书小语世上可做可不做的事是做不完的,永远要专做那些最值得做的事.读书也是如此．正确的做法是：在所有的书中,从最好的书开始读起．一直去读那些最好的书,最后当然就没有时间去读较差的书了.不过这就对了.书籍少的时候,我们往往从一本书中读到许多东西.如今书籍愈来愈多,而我们从书中读到的东西却愈来愈少.我们对书中有的东西尚且挂一漏万,更无暇读出书中没有的东西了. 开卷有益,但也可能无益,甚至有害,就看它是激发还是压抑了自己的创造力.我衡量一本书价值的标准是：读了它之后,‘我自己是否也遏止不住地想写点什么.自我是一个凝聚点.不应该把自我溶解在大师们的作品中,而应该把大师们的作品吸收到自我中来.对于自我来说,一切都只是养料. 有两种人不可读太多的书：天才和白痴.天才读太多的书,就会占去创造的工夫,甚至窒息创造的活力,这是无可弥补的损失.白痴读书愈多愈糊涂,愈发不可救药. 倒是对于处在两极之间的普通人,知识较为有用,可以弥补天赋的不足,可以发展实际的才能．所谓“貂不足,狗尾续”. 读书犹
• 小学语文课堂教学在高效课堂实施中,读书或朗读如何处理?是展示还是让学生自主读书?高效课堂实施中,语文学科教学中的“读”的问题如何处理?如何有效实施?
• 某地质结构中地下油层的压强是1.01乘以10的五次方Pa若从地面向该油层钻一口井,井口原油自喷高度是多少?原油密度为0.85乘10的3次方kg/m³,地面附近大气压约为1.0×10的五次方Pa
• 求教一道关于中函数的间断点的题（高等数学）F(x)=lim（n→∞）【x的n 次/[1+ （x的n 次）+（2x的2n次）]】（x> =0）,则此函数：a.没有间断点b.有一个第一类间断点c.有两个以上第一类间断点d.有两个以上间断点我做了半天觉得F(x)=0,所以函数F(x)连续,选a,但答案是b,所以希望回答者最好能够求出F(x)的表达式,如果解题时不需要求F(x),也能简单地讲一下解题思路,想了N久,郁闷死了~squallnickey ：不过你好像算错了，应该是F(x)=1/(4A + 1 + 1/A) 然后算出来A=1/2但是如果把1/2代入到原函数，即F（x）=lim【1/[2^（n+1）+1]】= 0这点我还是想不通。
• 问几道数学题.!急呐!1、在自然数（0除外）中,既不是质数有不是合数的数与最小的一位小数相加,和是（ ）；相减,差是（ ）；相乘,积是（ ）.2、两个连续奇数的和乘他们的差,积是32,这两个奇数是（ ）和（ ）.3、两个数相除,商是最大的一位数,余数是最小的合数,除数比商大2,被除数是（ ）.4、公历1800年的2月份有（ ）天.5、5X＝0（ ）方程.括号里填是或不是.6、A、B、C、D4个孩子在街上踢球,结果有一个人打碎了一户人家的玻璃.A说：“是C或D打碎的.”B说：“是D打碎的.”C说：“我没有打碎玻璃.”D说：“不是我打碎的.”已知只有一个人说了谎,那么到底是谁打碎的玻璃呢?（为什么?）7、有块铜锌合金,其中铜与锌的比是3比4,如果再加入5千克铜,熔铸成新的合金68千克,新合金中铜与锌的比是多少?
• 数学中向量的概念是：模长为一的.但是其方向呢?是和零向量一样方向任意?还是方向确定?（请给我把握的回答）是单位向量的概念？
• 甲乙两同学玩猜数游戏甲说你随便选定一个三位数按如下步骤做：1百位上的数字乘于5.2结果加上五,3再乘以2,4加上十位上的数字,5乘以10,6最后加上个位数字.只需要你告诉我最后的结果我就可以说出那三位数.乙同学试了几次果真如此请你指出甲同学是如何猜出这三位数的,并用数学知识说明理由.
• 为什么平抛运动的速度偏转角是瞬时合速度的反向延长线?为什么这个平抛运动瞬时合速度的反向延长线与x轴的交点一定在水平位移的中点?而且为什么取这个速度偏转角就是在合速度中的一个点取,然后做他的延长线?这个点可以看做是平抛运动的其中一个速度｛平抛运动是变速运动｝的速度偏转角,而把这个点的速度偏转角看作整个平抛运动的速度偏转角可以么?谢谢了……我是一个物理很笨的女孩,但是我还是想读理科,我的理解能力很差,所以,请懂的人可以较详细的回答,
• 数学中单位向量的概念是：模长为一,那么方向是和零向量一样方向任意还是方向确定?真的是方向任意吗？可是在一些参考资料上是方向确定啊，包括我们补习老师也是这么说，但是我们的数学老师说是方向任意。。。我都分不清了
• 一空心金属球质量为0.5kg,体积是0.6dm三次方.问：将球侵入密度为0.8乘以10三次方Kg三次方的酒精中,球是球是上浮还是下沉? 2, 将球放入水中,球静止后受到的浮力多大?
• 形容才学出众的成语：赞美老师的成语：八字成语：
• log以2为底1/25的对数乘log以3为底数1/8的对数乘log以5为底数1/9的对数