标点符号在方格纸上如何占格

问题描述:

标点符号在方格纸上如何占格

使用标点符号,不仅要掌握它们的用法,还要注意它们的规范书写.
1、凡是点号(句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号),都应该在稿纸上占一方格,写在方格的左方,不出现在一行之首.
①句号、逗号、顿号约占四分之一方格,居左偏下.②问号、感叹号、分号、冒号约占二分之一方格.
2、标号大致分为两类,一般都占两格.
①引号、括号和书名号都是分为前后两个部分,分别标在文字的前后,并各占一格.引号、括号、书名号的前一半不出现在一行之末,后一半不出现在一行之首.
②省略号的六个圆点、破折号的一直横都占两个方格,上下位置居中,中间不能断开.
3、标点符号的转行
①点号的功能是表示语气和停顿,必须紧接在原语句后面,如已写到一行的最后一格,应把标点贴着格的框线挤着写下去,不能提行写在下一行的开头.
②破折号和省略号可以放在一行开头,但不可分开写在一行末尾和下一行开头两处.
③引号和括号的前半可以放在一行开头,但不能放在上一行的末尾;它们的后半可以放在一行末尾,但不能放在下一行开头.
标点符号的对话
“咱们兄弟在一篇作文中会齐,这还是第一次.”句号说.“小明真了不起!”叹号表扬说.“咱们该出现的时候都出现了,但是小明把咱们摆放的位置是否合适呢?”问号若有所思地问.经问号这么一提醒,标点兄弟可就七嘴八舌地说开了.冒号首先开了腔:“咱们兄弟多数不能占据每行的第一格,只有前引号、前括号、前书名号、破折号、连接号和省略号才可以,小明不懂这一点,把咱们不少兄弟放在第一格了.”“要是这么说,我也有意见可提.”逗号也发了言,“在方格里,咱们兄弟多数应占左下角,就是把一个方格分成田字格,只能占左下边那四分之一.”“你说多数占左下角,这‘多数’指的是哪些兄弟?”问号问道.“我!我!”还没等逗号回答,句号、叹号、分号、冒号、顿号都抢着说.逗号对问号说:“还有你和我!”“那么‘少数’应占什么位置?”问号又发问了.“我*间.”间隔号说.“我也*间,不过要占两格.”破折号说.“我和破折号不同,只占一格.”连接号说.“我也*间,占两格.”省略号说,“我是六个圆点,多了少了都不是我.”“我的前一部分占前一格右侧的中间,后半部分占后一格左侧的中间.”书名号说.“我也是这样.”括号接着说.引号听了之后说:“我和你们俩不一样,我的前一部分占前一格的右上方,我的后半部分占后一格的左上方.如果我的后半部分的前面有咱们兄弟,那兄弟占格子的左下方,我占格子的右上方;要是兄弟占格子的中间,我则占下一格子的左上方.”
标点符号是文章必不可少的组成部分,它对于正确阅读文章,断句解义,恰当理解文章具有重要作用.从小学学语文时,学生的作业是做在方格本上的,老师就教我们:一个字写在方格内,占一格;一格标点符号也要写在方格内,也占一格.“标点虽小,作用却大”.当然,标点符号的写法不尽相同:第一类写在方格的左下角,如逗号“,”、句号“.”、冒号“:”、顿号“、”分号“;”;第二类写在方格的左上角,如反双引号“””、反单引号“’”;第三类写在方格的右上角,如正双引号““”、正单引号“‘”;第四类写在方格靠右边线的中间,如正书名号“《”、正单书名号“<”;第五类写在方格靠左边线的中间,如反书名号“》”、反单书名号“”等.所有的标点符号虽都写在方格内,但位置不尽相同,但它们每一个都须占一个方格,而
不能拿一标点与一字共占一方格,也不能拿一标点与另一标点共占一格
.这样我们写出的语文作业、作文既整齐美观,无论“行”,还是“列”都对齐了;而且便于计算字数(含标点符号).