如图1,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.(1)在图2的3×3方格图中画出一个面积为2的正方形.(2)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?(3)你能在3×3方格图(图3)中,连接四个格点组成面积为5的正方形吗?(4)你能把十个小正方形组成的图形纸(图4),剪开并拼成正方形吗?若能,则它的边长是多少?

问题描述:

如图1,纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸,我们可以把它剪开拼成一个正方形.

(1)在图2的3×3方格图中画出一个面积为2的正方形.
(2)拼成的正方形的面积与边长分别是多少?
(3)你能在3×3方格图(图3)中,连接四个格点组成面积为5的正方形吗?
(4)你能把十个小正方形组成的图形纸(图4),剪开并拼成正方形吗?若能,则它的边长是多少?

(1)如图2所示:

(2)如图1所示:拼成的图形面积为;5,边长为:

5

(3)如图3所示;
(4)能,如图4所示:边长为:
10

答案解析:(1)利用面积得出边长,结合勾股定理得出即可;
(2)根据五个边长为1的小正方形组成的图形直接得出图形面积和边长即可;
(3)利用勾股定理直接得出即可;
(4)仿照图1的做法得出边长和面积即可.
考试点:图形的剪拼.
知识点:此题主要考查了图形的剪拼以及勾股定理的应用,正确利用勾股定理得出是解题关键.