陶瓷罐使水降温问题

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• 如图,某学习小组同学在做水火箭实验时,对水火箭的水平飞行距离与哪些因素有关的问题进行了研究,并设计了多个方案．其中的一个方案是：在容积为2000ml的可乐瓶内装上不同体积的水,每次发射的角度均为20°,向瓶内打气直至橡皮塞从瓶口冲出,使水火
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• 荆人欲袭宋,使人先表澭水.澭水暴益,荆人弗知,循表而夜涉,溺死者千有余人,军惊而坏都舍.向其先表之解释词意使人先表澭水（表）：_____溺死者千有余人（溺）：______用“/”为下面的句子断句,限两处.澭水暴益荆人弗知循表而夜涉翻译下列句子荆人尚犹循表而导之,此其所以败也.译文______________________________研读《刻舟求剑》和《荆人袭宋》两文回答问题.（1）用自己的语言分别说说出人“或”和荆人“败”的原因_________________________________________________(2)楚人求剑和荆人渡水的故事,给了你怎样的人生启迪?__________________________________________________所有的问题都回答的悬赏追加200
• 秀才读别字中的一些问题秀才读别字一秀才喜读书,而别字良多.一日,读《水浒》.适友人造访,见而问曰：“兄看何书?”答曰：“《水许》.”友人怪之,曰：“书亦多矣,《水许》一书实未见”又问：“书中所载,均为何人?”曰：“有一李达之样.”曰：“手使两柄大爹,有万夫不当之男.”曰：“书中更有何人?”曰：“有和尚鱼知深,教头林仲.”友人知其别字甚多,不禁哑然失笑.1.文言中省略的现象很多,上文很多“曰”前省略了主语,请补充._________曰：“请问李达之样.”___________见而问曰：“兄看何书?”2.秀才所说的“李达”,“鱼知深”,“林仲”其实是：________,________,________.3.秀才所说的别字还有哪些?请一一指正.______________________________________________________________4.请用一两句话谈谈《水浒》一书中的某个人物.______________________________________________
• 《鱼我所欲也》与《岳飞二三事>>对比阅读答案(三)阅读甲、乙两则文言文,按要求回答文后问题.【甲】鱼,我所欲也：熊掌,亦我所欲也.二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也.生,亦我所欲也；义,亦我所欲也.二者不可得兼,舍生而取义者也.生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也；死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也.如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也.是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者.非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳.【乙】飞至孝,母留河北,遣人求访,迎归.母有痼疾,药饵必亲.母卒,水浆不入口者三日.家无姬侍.吴玠素服飞,愿与交欢,饰名姝遗之.飞日："主上宵旰④,宁大不将安乐时?"却不受.玠益敬服.少豪饮,帝戒之日："卿异时到河朔乃可饮."遂绝不饮.帝初为飞营第,飞辞日："敌未灭,何以家为?"或问："天下何时太平?"飞日："文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣." (选自《续资治通鉴》) [注释]
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