微生物使面包发霉的实验中为什么要加单有水的一组我是七年级上册的科学书,浙江教育出版社滴,内个实验不是只用干面包和加了水的面包么?为虾米要加只有水的一组饿?我r!= =#要注意“只”!单有水的一组(C)+单有面包的一组(A)+有水又有面包的一组(B)=介个实验!我问滴是(C)组为虾米存在,而不是(B)组滴存在!还有,BS一楼的,二三四楼8要将问题对准B组……

问题描述:

微生物使面包发霉的实验中为什么要加单有水的一组
我是七年级上册的科学书,浙江教育出版社滴,内个实验不是只用干面包和加了水的面包么?为虾米要加只有水的一组饿?
我r!= =#要注意“只”!单有水的一组(C)+单有面包的一组(A)+有水又有面包的一组(B)=介个实验!我问滴是(C)组为虾米存在,而不是(B)组滴存在!
还有,BS一楼的,二三四楼8要将问题对准B组……

我是七年级上册的科学书
这是什么意思??/?不加水微生物怎么活呀

面包含水量低的食品,不容易发霉的,只有加了水才发霉快,便于工作于观察。

对比组啊.不对比一下,你怎么知道会发霉.

水是生命之源。