小学数学题找规律3、5、7、（?）、9,

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• 用绳子捆扎若干个大小相同的酒瓶一周若用绳子将2只,3只,4只,5只.酒瓶捆扎在一起,需多少绳子?找规律,再填空.绳长=(酒瓶个数乘直径)+( ) [括号里面是我填的,你可以再填,不过一定要准确啊,谢啦]画三个是象三角形一样放的,放4个是象正方形一样放的,放5个是象梯形一样,6个是象长方形,7个是象六边形 (只是近似于)
• 一本书正文的页码一共用了2004个0,1,2,3,4,5,6,7,8,9这些数字,那么这本书的正文有多少页?初一数学题,求用方程解!
• 教材在七年级数学（上册）的第20页介绍了填幻方，这部分内容就是传说的“龟背图”，也就是“九宫图”．根据所给的“九宫图”请你找找规律，利用发现的规律将3，5，-7，1，7，-3，9，-5，-1这九个数字分别填入图中的九个方格中，使得横、竖、斜对角的所有三个数的和相等．
• 67 54 46 35 29 ）数字推理题,公务员67 54 46 35 29 ）A 13 B 15 C 18 D 20可是我觉得C也有道理：数项规律：十位是6 5 4 3 2 （1）个位是4 5 6 7 （8） 9,都是连续自然数……这样可不可以呢?这是一道很经典的真题…很多书都当例题讲,不过都说是D至于顺序问题,我做过这样一道题：2 5 13 7 17 3 ） 共同组成质数数列……这都可以!我当时老惊讶了~
• 初一等级的找规律填数1.（1）5,（2）12,（3）21,（4）32.（N）（ ）2.（1）3,（2）9 ,（3）18,（4）30.（N）（ ）
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 六年级找规律简便运算题找出规律,计算下列各题（要有过程）（1）1/2+1/6+1/20+1/30+1/42+1/56（2）1-5/6+7/12-9/20+11/30-13/42
• 数字找规律,公务员考题请说出判断全过程：31.2,1,9,30,117,（ ）.A.516 B.441 C.217 D.17432.5,9,14,27,48,86,（ ）.A.170 B.162 C.157 D.13433.2,2,8,21,42,（ ）.A.72 B.74 C.86 D.9034.0,3,26,255,（ ）.A.479 B.3124 C.2600 D.310435.19,7,23,47,31,（ ）.A.14 B.44 C.57 D.61
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• We have determined to get the work done ahead of the schedule.同义句转换