形容别人怎么对我我就怎么对别人的词语

相关推荐

• 一个很难的高中英语单选题----高手帮忙In my opinion, life in the twenty-first century is much easier than _____ .A：that used to be B：it is used to C：it was used to D：it used to be答案是D,但是我看不懂D项,it是代指life的对吗?重点说一下it used to be 后面是不是省略了东西?如果是完整的,我怎么也理解不了,怎么可能以be结尾呢?
• 德语时间的表达我看到书上说,如果是13：50,可以说：Es ist zehn vor zwei.如果是13:45可以说：Viertel vor zwei.如果是13:55,也可以说kurz vor zwei.但是如果分针介于整点之间的,比如介于13:45-13:50之间,怎么说?是：kurz nach Viertel vor zwei?（差一刻两点再向后点） 或者kurz vor zehn vor zwei?(差十分两点再向前点)?我说的对吗?
• 铺天盖地,无孔不入的数字信息,在某种意义上改变了人类的生存状态,这使得尼葛洛庞帝创造出“数字化生存”这一新名词,用以指称现代社会中以信息技术为基础的信的生存状态回答是对的同胞：我觉得“这使得”的这指代不明确,可以是“数字信息改变了人类的生存状态”这件事,也可以是“数字信息”回答是错的同胞：我的答案说它是对的,怎么破?
• 几道电功率,1.一标有2.5V 0.3A字样的灯泡L和最大电阻为20欧的滑动变阻器R串联,接到电压为U的电源上,下列错误的是A.若U=2.5V,无论怎么样移动滑片P,电路的总功率均不会超过0.75WB.若U＞2.5V,且不损坏灯泡和变阻器,无论怎么样移动滑片P,电路的总功率一定大于0.75WC.当滑片P移动至某个位置时,L和R的电功率可以相等D.若U＜2.5V,无论怎么样移动滑片P,L均不能正常发亮.2.一电动机线圈的电阻为1欧姆,线圈两端所加的电压为2V时,电流为0.8A,电动机正常工作.(1）在求电动机正常工作1分钟所消耗的电能时,有以下两种不同的解法小明解：W=UIt=2V×0.8A×60s=96J小华解：W=I²Rt=（0.8A）²×1Ω×60s=38.4J你认为哪位同学对,做出判断并说明理由（2）求电动机正常工作1分钟所转化的机械能同学，好歹我打了那么多，你的回答真简略
• 英语翻译关键我想请问这是什么意思.这是欧洲一个PhD奖学金机会的启示.这句是描述其待遇.这一小段完整的是“The scholarship includes the tuition fees,office space,travel grants plus a salary,currently starting with per month app.DKK 23.514 (app.3,100 euro) up to DKK 28.652 (app.3,800 euro) depending on seniority,plus a pension contribution totalling 17,1 % of 80 per cent of the base salary.”赶紧说明：我只是想知道最后一个分句的意思。那么，貔手套 所给的解释大概是怎么理解呢？我对这个方面不太熟悉。这钱能发到手里吗？
• 请广大知道网友讨论,针对以下问题,应该怎样回答：7\13-5\14×7\13 怎么算?这是回答者给出的答案,=7/13(1-5/14)=7/13X9/14=9/26那么我们作为一个有良知的摆渡知道网友,我不建议给小学生这样的回答,因为作为摆渡知道这样一个平台,它是让人们了解和掌握知识,解决人们的困难为前提而建立的,我们回答小学生的问题,应该从帮助他们提高解题能力,掌握概念和具体的方法,而决不是把答案直接给他们,让他们直接抄写在作业本上.这样不是在帮助他们,是在害他们!我相信许多中小学生的家长都会有此想法,也建议摆渡知道的工作人员想想办法,尽量摒弃这种回答,这是对小学什负责,也是对知道平台负责!当然这样的回答如果同样出自小学生,那就另当别论了.我觉得正确的回的应该是这样的：1、先乘除,后加减.2、分数相乘分子乘以分子作分子,分母乘以分母作分母.3、分数与整数相乘用整数乘以分子作分子,分母不变.4、分数相加减先同分母,在把分子相加减作分子,分母不变!5、分数相除,被除数不变,把除数分子分母颠倒后,按分
• 要用一个词来形容 ,很久以前别人对我的教诲,现在想起来,还很清晰的样子.这个词用什么词最好?或者使用成语.
• 正确率太低,但我觉得那是对的答案可是结果是错的.我该怎么办,我书都背的挺透彻的啊,难道是我变笨了?
• 掩盖过失的猫的阅读答案掩盖过失的猫 有一只猫,总是把自己吹嘘得不得了,对自己的过失却百般掩饰.它捕捉老鼠时,不小心让老师逃跑了.于是,他就说：“我是看它太瘦,采访他的,等以后养肥了再说.” 他到河边捉鱼,被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下.他装出笑脸说：“我本来就不想捉它——捉它还不容易?我是要利用它的尾巴来洗脸.” 一次,他掉进泥坑里,浑身沾满了泥污.看到伙伴们惊异的目光,“身上跳蚤多,用这办法治他们,最灵验不过!” 后来,他掉进河里.伙伴们打算救他,它说：“你们以为我遇到危险了吗?不,我在游泳……”话还没说完,它就沉没了.”伙伴们说,“现在,他大概在表演潜水了.”1.用“—”在文中画出能概括短文主要内容的一句话.2.伙伴们说：“现在,它大概在表演潜水了.”猫真的在表演潜水吗?它怎么了?3.读了这篇短文,你想对猫说什么?
• 关于原电池的说法正确的是?B.某电极上有氧气产生则此电极为正 C.在外电路电子流出的为正极AD是错的我就不写了,选啥,为什么这个 册子上的题出错了。那个 应该是氢气不是氧气 我就说怎么没对的
• 假设阿长现在还健在,她读了鲁迅这篇文章,会对鲁迅说什么?
• 形容态度的词