有硫酸铜生成的化学反应的化学方程式中,硫酸铜是否要加沉淀符号?

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• 实验室用含有杂质的锌粒（杂质既不溶于水，也不参与反应）和稀硫酸反应制取氢气．实验结束后，容器内已无气泡产生，但还有少量固体物质剩余．（1）反应后溶液中一定有的溶质是 ___ ；（2）用下述方法证明反应后的溶液中是否有硫酸，其中错误的是 ___ （填序号）．①往容器内再加稀盐酸，如有气泡产生，则溶液中没有硫酸②往容器内再加锌粒，如有气泡产生，则溶液中一定有硫酸③往容器内加氯化钡溶液，如有沉淀生成，则溶液中一定有硫酸④将剩余固体加入到硫酸铜溶液中，如有红色固体生成，则溶液中没有硫酸．
• 有一包白色的固体,可能由氯化钠,硫酸铜,氯化钡,硝酸钡,碳酸钡,硫酸钠中的一种或者几种组成,进行了如下的实验：1 ：将粉末溶于水,得到白色沉淀和无色滤液.2:过滤,在白色沉淀中加入足量稀硝酸,沉淀部分消失,并生成气泡.3.在滤液中加入 硝酸银溶液,生成白色的沉淀,加入稀硝酸,沉淀不消失.【1】则原固体中一定有?【2】一定没有?【3】可能有?【4】序号2中的化学方程式是什么?有一包白色的固体,可能由氯化钠,硫酸铜,氯化钡,硝酸 钠,碳酸钡,硫酸钠上面一行字中我把硝酸钡改成硝酸 钠,这是正确的,刚才我打错字了.
• 有一包白色固体混合物,可能含有氯化钙,硫酸铜,硝酸钾,碳酸钠中或几种.（一）取该固体混合物溶于水,有白色沉淀生成,经过滤得无色滤液.（2）在白色沉淀中加稀硝酸,沉淀溶解,并产生使石灰水变浑的气体.（3）在滤液里滴入硝酸银溶液,生成不溶于稀硝酸的白色沉淀.由此推断,混合物一定有 ,肯定没有.有关的三个化学方程式是：
• 某校科技节的实验比赛中,老师先向大家展示了KN03、CaC03和CaCl2三瓶白色粉末,然后取一些KN03固体于研钵中,接着用一纸板挡住同学们的视线,告诉大家打算继续取CaC03、CaCl2在研钵中混合.过一会儿老师拿开纸板,向同学们展示研钵中的白色粉末.请设计一个实验方案,判断老师是否取了CaC03、CaCl2于上述研钵中.叙述实验操作、预期现象和结论.提供的试剂有：稀HNO3,、蒸馏水、Na2CO3溶液、AgNO3溶液实验操作预期现象与结论_________________,说明老师取了CaCO3_________________,说明老师取了CaCl2答案……………………………………………………………………………………实验操作预期现象与结论1.取研钵中少量混合物于试管中,加入足量的蒸馏水,振荡溶解若固体部分溶解,说明老师取了CaCO32.取上述试管中的上层清液,加入一定量的硝酸银溶液,并滴加少量稀硝酸若有白色沉淀生成且白色沉淀不溶解,说明老师取了CaCl2现在想问的是,为什么最后一步要加硝酸
• [发现问题]实验小组的同学发现：加热铜与浓硫酸的混合物，能生成一种无色有刺激性气味的气体和蓝色溶液．[查阅资料]①某些不活泼的金属（如铜）能与一些强氧化性的酸（如浓硫酸）发生反应，生成水而不生成氢气，同时生成二氧化硫和铜盐．②硫酸铜溶于水后，溶液呈酸性．[分析讨论]（1）对于生成的蓝色溶液，小东认为可能是Cu（NO3）2溶液，小楠认为不可能是Cu（NO3）2溶液，而可能是硫酸铜溶液，小楠的理由是______．（2）写出铜与浓硫酸共热的化学方程式______．（3）小东根据化学方程式说，该方法适用于以铜为原料大量制取硫酸铜，小田认为不适宜，你能说出小田的一个理由吗______．[提出问题]上述蓝色溶液中有无硫酸剩余？[实验论证]小坤认为可向蓝色溶液中滴加氯化钡溶液，观察有无沉淀产生，经大家讨论后，该方案被否定，你觉得否定该方案的理由是______．[反思评价]（1）有同学提问：为什么不可以用石蕊试液来进行检验？你的回答是______．（2）同学们发现：将足量的铜和足量的浓硫酸置容器中加热，反应一段时
• 按要求写出下列化学方程式：1.无色氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液混合2.向碳酸钠粉末中滴加稀盐酸3.有黑色固体生成的化合反应（最好是在初三化学课本上出现的反应）
• 下列有关化学实验的“目的、操作、现象、结论”的描述都正确的是（　　）选项 目的 操作 现象 结论A 比较锌和铜的金属活动性 将砂纸打磨过的锌片浸入硫酸铜溶液中 锌片表面有黑色物质析出 锌比铜活泼B 检验露置在空气中的氢氧化钠溶液是否变质 取少量氢氧化钠溶液，滴入澄清石灰水 有白色沉淀生成 氢氧化钠溶液已经变质C 探究物质溶于水时的热量变化 向一定量的水中加入硝酸铵晶体，搅拌 溶液温度降低 盐类物质溶于水都是溶液温度降低D 检验某水样是否是硬水 取少量该水样于洁净试管中，滴入少许肥皂水，振荡 无泡沫产生.并起浮渣 该水样是硬水A. AB. BC. CD. D
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• 证明无论x取任何值,代数式6（x+3)-(6x+18)+4的值与x无关